题目内容

8．下列各组物质的溶液，不用其他试剂无法鉴别的是（　　）
A．HCl　NaCl　Na2CO3　CaCl2B．NaOH　FeCl3　MgSO4　HCl
C．NaNO3　HCl　CaCl2　KOHD．Ba（OH）2　KCl　（NH4）2SO4　H2SO4

分析 在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别．

解答 解：A、Na2CO3能够和HCl反应产生二氧化碳气体，和CaCl2反应产生碳酸钙沉淀，因此四种物质两两混合，既能够产生沉淀又能够产生气体的是Na2CO3，能够和Na2CO3反应产生气体的是HCl，和Na2CO3反应产生沉淀的是氯化钙，剩下的是NaCl，因此可以鉴别，故A选项错误；
B、根据物质的颜色，首先鉴别出FeCl3，然后将FeCl3与其他三种物质混合，能产生红棕色沉淀的是NaOH，然后将NaOH和剩下的两种溶液混合，能够产生沉淀的是MgSO4，无明显现象的是HCl，可以鉴别，故B选项错误；
C、四种物质两两混合均没有明显现象，因此不加其他物质不能鉴别，故C选项正确；
D、Ba（OH）2能与H2SO4反应产生沉淀，与（NH4）2SO4反应产生沉淀和具有刺激性气味的气体、不与Ba（OH）2反应的物质为KCl，可以鉴别，故D选项错误；
故选：C．

点评 解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴别．

练习册系列答案
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18．创文活动，人人有责，保护环境，建造绿色家园和文明城市是我们追求的目标，请根据所学知识回答下列问题．
（1）下列做法也会形成雾霾的是ABCD．
A、将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧
B、为方便出行，提倡大量购买和使用私家车
C、大力发展火力发电
D、节日里燃放鞭炮
（2）水资源严重缺乏，地表水大多被污染常需要净化．我们常看到环卫工人打捞人们扔在水中的废弃塑料瓶、果皮等废物，他们利用的化学原理是过滤，有关部门还利用大量活性炭来净化水，这是利用活性炭的吸附性．
（3）据统计，汕头私家车出现进喷式增长，汽车排放的尾气（CO、SO2与NO等物质）将会加重我市空气污染，治理方法在汽车的排气管上装一个“催化转化器”．其作用是使CO和NO反应，生成N2和CO2．写出该反应的化学方程式2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2．
19．A-F这6种物质都是初中化学常见的物质，已知A是光合作用产生的气体单质，B是最常用的溶剂，D是很不稳定的酸，它们之间的转化关系如图所示（图中涉及的三个化学反应只省略了反应条件）
（1）A的化学式为O2
（2）F可以是固体，也可以是气体，写出气体F与A反应生成C的化学方程式O2+2CO$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
（3）写出B和C反应生成D的化学方程式H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑．
16．对比分析是化学研究和学习的基本方法，甲、乙、丙三组同学利用图中的装置，围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动．

【实验分析】
（1）请你仿照示例，完成实验现象的记录和分析．
实验现象化学方程式
甲同学白磷燃烧产生大量白烟，发光，放热，
气球先膨胀后缩小，天平平衡		4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5该反应遵守质量守恒定律
乙同学烧杯中有大量气泡产生，天平不平衡Na2CO3+2HCl═
2NaCl↑+H2O+CO2		该反应遵守质量守恒定律
丙同学镁条剧烈燃烧，发出耀眼白光，放热，生成
白色固体．反应前后称量质量不相等．		2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO该反应不遵守质量守恒定律
（2）通过对上述实验的对比分析，甲乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的，但结论却是错误的．在实验操作完全正确的情况下，请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有反应前未称量参加反应的氧气的质量，反应后生成的氧化镁部分外溢，无法称量
【实验结论】化学反应都遵守质量守恒定律．
3．“安全是生存的根本，安全是发展的前提”，我们必须要重视安全教育．请你分析以下做法，不正确的是（　　）
A．厨房油锅着火，可迅速盖上锅盖或倒入生菜
B．在煤矿的矿井中必须注意通风，并严禁烟火
C．进入溶洞探险，要做灯火试验
D．夜间厨房发生天然气泄漏时，应立即打开门窗通风并开灯检查
13．A是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，其式量为100．

（1）用化学式表示：ACaCO3  BCaO
（2）写出A与盐酸反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
（3）写出B与Na2CO3溶液反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
20．现有A、B、C、D、E、F、G、H几种物质．加热暗紫色固体A后可产生无色无味的气体B；将B通入到黑色粉末C中，C不完全燃烧后产生气体D，D在气体B中燃烧发出蓝色火焰；将D通入到红色粉末E中，高温反应后生产黑色固体F，F为目前世界上产量最多的金属；最后将F加入到蓝色溶液G中，发现F表面有红色固体H析出，且溶液由蓝色变为浅绿色．由此可以推断：A是高锰酸钾（KMnO4）；B是氧气（O2）；C是碳（C）；D是一氧化碳（CO）；E是氧化铁（Fe2O3）；F是铁（Fe）；G是硫酸铜（CuSO4）；H是铜（Cu）．
17．某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体和气体性质的实验探究．请你参与并回答：
（1）a仪器的名称是酒精灯；
（2）氧气的实验室制取与性质实验，可选用高锰酸钾制取氧气．
①应选择的发生装置是A（填序号）；
②加入药品前必须检查装置的气密性，正确操作方法是：用胶皮管将A、C的导管连接，先将导管放入水中，再用手紧握试管，若观察到导管口有气泡冒出，松手后导管内形成一段液柱，则气密性良好．
③放入某药品后加热，发现导管被粉末堵塞，水槽中的水变成紫红色，造成这种现象的原因是试管口未放棉花．
④用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
⑤如用F装置收集氧气，气体应从d（填“c”或“d”）通入；排水法收集氧气时，下列操作正确的是C．
A、先将导管口移入集气瓶，再开始加热
B、收集O2后，先将集气瓶移出水槽，再盖上玻璃片
C、停止加热时，先移出导管，再熄灭酒精灯
⑥如图G所示，铁丝在氧气中剧烈燃烧，写出该反应的化学方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）二氧化碳的实验室制取与性质实验，通常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳．
①一般选择发生装置B，锥形瓶内的液体应加至1（填“1”或“2”处）．
②此反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
③如图H所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上（填“自上而下”、“自下而上”、“无法确定”）熄灭．
（4）若进行木炭还原氧化铜实验，需用A装置外，还需连接装澄清石灰水（填试剂名称）的装置来检验是否有二氧化碳生成．
18．化学实验中常用到木条．下列实验中木条的使用不能达到目的是（　　）
A．将带火星的木条伸入集气瓶内，检验瓶内气体是否为氧气
B．将燃着的木条放在集气瓶口，检验氢气是否集满
C．分别在酒精灯上加热木条和石子，证明燃烧需要可燃物
D．将木条平放在蜡烛火焰中，比较各层火焰温度的高低

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