题目内容

14．下列物质分类的说法中正确的是（　　）
A．化石燃料：煤，石油，甲烷B．合成材料：塑料，合成纤维，合金
C．碱：火煘，纯碱，熟石灰D．单质：液氧，铁，氖气

分析 A、根据化石燃料的种类分析；
B、根据合成材料的种类分析；
C、根据碱的组成分析；
D、根据物质的组成分析．

解答 解：A、化石燃料主要包括煤、石油、天然气，天然气的主要成分是甲烷．故A错误；
B、合成材料主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶，合金属于金属材料．故B错误；
C、纯碱是由金属和酸根组成的，属于盐不属于碱，故C错误．
D、液氧、铁、氖气都是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故D正确．
故选D．

点评 本题的难度不大，了解常见物质的种类、组成是解答本题的基础．

练习册系列答案
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4．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
（1）认识物质的组成和构成
①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由元素（填“元素”“原子”或“分子”，下同）组成．
②从微观上看，氧气和二氧化碳都由分子构成．
（2）认识物质的性质
将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图a），说明二氧化碳具有的性质有二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧．由此可推知的灭火原理是使燃烧物隔绝空气（或氧气）．
（3）辩证地认识物质
①量变引起质变．例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成CO（或CO和CO2）（写化学式）．
②功过相对论．从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围（举一例）．
5．舞台上经常用喷撒干冰（固态二氧化碳）的方法制造白雾渲染气氛，对“白雾”的形成．小星的解释是：（1）干冰升华吸热使周围环境温度降低，（2）气态二氧化碳液化形成白雾．以上解释中（　　）
A．第一句话存在科学性错误B．第二句话存在科学性错误
C．两句话都存在科学性错误D．两句话都没有科学性错误
2．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（　　）
A．铜丝做导线B．干冰用作制冷剂
C．活性炭用于除异味D．焦炭用于炼铁
9．下列实验方案能达到目的是（　　）
A．用点燃的方法除去CO2中少量的CO
B．MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何试剂即可鉴别
C．Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、盐酸、BaCl2溶液，不加任何试剂即可鉴别
D．分离二氧化锰、氯化钾混合物，经溶解、过滤、洗涤、烘干可得纯净的氯化钾
19．实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：

（1）仪器①的名称是集气瓶．
（2）选用B、C装置可制取的气体是氧气或二氧化碳，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）实验室用A、D装置制取气体，实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管的后果是水槽中的冷水倒流，使试管炸裂．
（4）若用装置E排水收集氧气，应先在集气瓶中装满水，然后将气体从a（填“a”或“b”）导管通入瓶内．若用装置E除去二氧化碳中混有的水蒸气，瓶中应盛放的物质是浓硫酸，气体从b（填“a”或“b”）导管通入瓶内．若用装置E检验氢气中是否混有二氧化碳气体，瓶中应盛放的物质是澄清的石灰水．
（5）现要配制100g质量分数为6%的过氧化氢溶液，需要30%的过氧化氢溶液（密度为1.1g/cm3）18.2mL（保留一位小数），需要加水80mL．
6．如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序A＞B＞C．
（2）20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是70g．
（3）将C物质的不饱和溶液变为饱和溶液，采用的方法是加溶质（或升温、蒸发溶剂）．（写一种方法即可）
（4）t2℃时，将等质量的A、B、C三种物质制成饱和溶液，所得溶液的质量由大到小的顺序是C＞B＞A．
（5）若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B＞A＞C．
3．某牌子月饼盒内有一个小纸袋，上面写着“脱氧剂”，它的作用是除去袋内氧气，达到食品保鲜的目的．有三位同学打开小纸袋，看到“脱氧剂”大部分是灰黑色粉末，其中混有少量的红色粉末．
【提出问题】该“脱氧剂”中的灰黑色、红色粉末各是什么？
【猜想】甲同学认为灰黑色粉末为CuO、红色粉末为Cu
乙同学认为灰黑色粉末为Fe粉、红色粉末为Fe2O3
丙同学认为灰黑色粉末为C粉、红色粉末为Fe2O3
【设计方案】验证乙同学猜想的实验方案如图1：

（1）请你参照图1的形式，将验证甲同学猜想的实验过程表示在图2图框中．
（2）你认为乙同学的猜想较合理，理由是铁较易与氧气和水反应而能达到保鲜的目的．
（3）请推测此“脱氧剂”除去氧气的反应原理，用化学方程式表示为4Fe+3O2═2Fe2O3．
4．在厨房里蕴藏着许多化学知识．
①下列食物中，能提供大量维生素的是A（填字母序号）；

②加铁酱油中的“铁”是指元素（填“元素”或“分子”），身体中一旦缺铁，可能患有贫血．
③我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化的功能；
④厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是食醋（填“食醋”或“食盐水”）

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