Question

学校实验活动开放日，小岑、小茜和小施与其他同学一起来到实验室，进行了二氧化碳的性质实验探究．小岑把二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到石蕊溶液变红的现象，是哪一种物质使石蕊变红呢？同学们进行了如下探究活动；
【提出猜想】小岑的猜想：是二氧化碳使石蕊变红；
小茜的猜想：是二氧化碳与水反应生成的

 

使石蕊变红．
【实验方案】在老师的指导下，同学们设计了如图所示的一组实验．
【实验现象】（1）观察到纸花的颜色变化是：
Ⅰ

 

、Ⅱ

 

、Ⅲ

 

、Ⅳ

 

．
【实验结论】通过实验，得出

 

（填“小岑”或“小茜”）的猜想是正确的．
【实验反思】小施通过查阅资料得知，紫色石蕊溶液是由石蕊、水等物质组成的，他提出，结合小岑做的实验，上述探究实验Ⅱ其实不用做也可以．你认为他的理由是

 

．

Answer 1

考点：二氧化碳的化学性质

专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途

分析：【提出猜想】根据二氧化碳与水反应生成了碳酸分析回答；
【实验现象】根据醋酸、碳酸显酸性能使紫色的石蕊试液变红色分析回答现象；
【实验结论】根据实验对比分析结论；
【实验反思】根据石蕊试液的成分分析回答．

解答：解：【提出猜想】由二氧化碳能与二氧化碳反应生成了碳酸，碳酸显酸性，所以，小茜的猜想：是二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊变红．
【实验现象】由于醋酸、碳酸显酸性能使紫色的石蕊试液变红色，二氧化碳和水不能使石蕊试液变色．所以实验的现象是：Ⅰ纸花变红、Ⅱ纸花不变色、Ⅲ纸花不变色、Ⅳ纸花变红．
【实验结论】通过实验，得出小茜的猜想是正确的．
【实验反思】小施通过查阅资料得知，紫色石蕊溶液是由石蕊、水等物质组成的，他提出，结合小岑做的实验，上述探究实验Ⅱ其实不用做也可以．你认为他的理由是紫色石蕊溶液中含有水，已经说明了水不能使石蕊试液变红的．
故答为：【提出猜想】碳酸；
【实验现象】：Ⅰ纸花变红、Ⅱ纸花不变色、Ⅲ纸花不变色、Ⅳ纸花变红；
【实验结论】小茜；
【实验反思】紫色石蕊溶液中含有水，已经说明了水不能使石蕊试液变红的．

点评：此题考查了石蕊的特点以及二氧化碳与水的反应，解题的关键是分清各对比实验的目的以及相关的化学反应，属于常规实验考查题．