题目内容

7．回答下列问题：
（1）下列物质中最简单的有机物是（填写字母编号）E．
A．乙醇        B．水       C．氢气        D．煤     E．甲烷
（2）水是人类维持生命的六大营养素之一，写出水分解的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

分析 根据已有的知识进行分析，甲烷是最简单的有机物，水通电分解生成氢气和氧气．

解答 解：（1）甲烷是最简单的有机物，观察选项，故选E．
（2）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．故填：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

点评 本题考查了常见有机物的知识，题目较为简单，可以依据已有的知识进行即可．

练习册系列答案
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11．下列既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）
A．HB．NeC．N2D．CO
18．要除去下列混合物中的杂质（括号内为杂质），写出除去杂质的化学方程式：
①Ag（Cu）Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；②CO2（CO）CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
15．试评价下列反应式，并判断其反应类型，选择合适的序号填入下表．
题号反应式评价反应类型
（1）H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2↑B①
（2）P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5C②
评价序号：A．完全正确    B．违背事实    C．没有配平    D．箭头不当
类型序号：①分解反应    ②化合反应．
2．人体中含量最多的金属元素是（　　）
A．氧B．碳C．钾D．钙
12．为配制20℃时的饱和氯化钠溶液，并粗略测定此温度下氯化钠的溶解度，其化学小组进行了下列实验．
①称取20.0g氯化钠固体；
②20℃时，量取50mL水倒入烧杯中；
③将氯化钠逐步加入水中，用玻璃棒搅拌，至不能溶解；
④分离出未溶解的氯化钠，并称得所有剩余氯化钠质量为2.0g．
分析上述实验过程并回答下列问题：
（1）实验中不会使用到下列仪器中的A（填序号）．
 
（2）步骤③中，玻璃棒的作用是加速氯化钠的溶解．
（3）步骤④中，分离出未溶解氯化钠的操作名称是过滤．
（4）经过实验，20℃时，氯化钠在水中的溶解度为36g．
（5）步骤②中，若量取水时，仰视量筒读数，将导致所配饱和氯化钠溶液溶质的质量分数无影响（填“偏大”“偏小”或“无影响”）．
19．冬季取暖人们常用到暖宝宝（图1），其热量来源于铁的缓慢氧化．化学小组的同学突发奇想，想利用暖宝宝测定空气中氧气的含量．
查阅资料：（1）暖宝宝的主要成分铁粉、木炭、食盐．
（2）暖宝宝反应的主要原理是铁粉与氧气、水共同作用生成氢氧化铁，反应的化学方程式为4Fe+3O2+6H2O═4Fe（OH）3．
设计实验：化学小组的同学设计了图2所示装置．实验步骤如下：
①检查装置气密性；
②向250mL集气瓶中加入20mL水；
③读取温度计示数为18°C，撕掉暖宝宝上的贴纸，塞紧橡胶塞；
④观察温度计示数的变化；
⑤待温度计示数为18°C时，打开弹簧夹，液面如图所示．
回答下列问题：

（1）检查装置气密性的方法是连接好装置，将导管的一端放入水中，用热毛巾捂住集气瓶，水中导管口有气泡，松开热毛巾后导管中有一小段水柱，说明装置气密性良好．
（2）小组同学的设计中，集气瓶内水的作用是为铁生锈提供水．
（3）空气中氧气的体积分数是17%（计算结果保留整数）．
实验反思：反思实验过程，你认为小组同学实验产生误差的可能原因有装置漏气（或铁粉不足等）（写出一条即可）．用暖宝宝代替红磷做这个实验的缺点是铁生锈消耗氧气缓慢，实验时间长．
16．打开浓盐酸的瓶塞，在瓶口会看到白雾，闻到刺激性气味．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿着容器内壁慢慢注入水中，并不断搅拌．
17．根据镁条在空气中燃烧的实验，试回答下列问题：
（1）夹持镁条的仪器是坩埚钳，放在实验桌上的仪器名称是石棉网；
（2）实验时，镁条燃烧的实验现象是发出耀眼的白光，放热，生成白色固体，其中能说明镁燃烧时化学变化的现象是生成白色固体；
（3）写出该反应的文字表达式：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．

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