题目内容
18．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列说法正确的（ ）| A． | 有机物中都含有碳元素，所以含碳元索的物质都是有机物 | |
| B． | 酸雨的PH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨 | |
| C． | 各种酸溶液中都含有氢离子（H+），因此酸溶液具有许多相似的化学性质 | |
| D． | 碳酸盐能与稀盐酸反应放出气体，则与稀盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 |
分析 A、根据有机物的判断考虑；
B、根据正常雨水的pH为5.6，酸雨的pH小于5.6解答；
C、根据酸的性质考虑；
D、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断．
解答 解：
A、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物；不含碳元素的化合物是无机化合物；但含有碳元素的化合物都是有机物，碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物，则含有碳元素的化合物不一定都是有机物，故选项推理错误．
B、正常雨水的pH为5.6，酸雨中因溶解了二氧化硫其pH小于5.6，故选项推理错误．
C、由于酸溶液电离出来的阳离子全部是氢离子的化合物，所以酸溶液都能电离出氢离子，具有许多共性的性质，故选项推理正确．
D、碳酸盐与盐酸反应放出气体，但与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属，故选项推理错误．
故选A．
点评 解答本题关键是要知道酸的定义，有机物的判断方法，化合物的定义，pH＞7的溶液的性质．完成此题，可以依据已有的知识进行．
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9．
如图所示为汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，下列说法正确的是（ ）
如图所示为汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，下列说法正确的是（ ）| A． | 反应前后分子的总数不变 | B． | 该反应为置换反应 | ||
| C． | 参加反应的分子个数比为1：1 | D． | 反应物和生成物都是化合物 |
电热扇已经成为生活中必备的取暖电器，如图是电热扇的示意图．
13．下列数据是相应物质的pH，其中酸性最强的是（ ）
| A． | 酱油（4.0-5.0） | B． | 菠萝汁（3.3-5.2） | ||
| C． | 柠檬汁（2.0-3.0） | D． | 液体肥皂（9.5-10.5） |
10．某化学实验小组的同学将镁条投入氯化铜溶液中，发现产生红色固体物质同时又看到溶液中出现较多的气泡．同学们感到很奇怪，金属和盐反应应该生成另一种金属和另一种盐，怎么会出现气泡？于是他们在老师的帮助下展开了探究活动．
【提出猜想】从元素守恒的角度，猜测气体是：
①小红认为是O2；②小芳认为是Cl2；③小林认为是H2．
【查阅资料】Cl2能溶于水，它能与NaOH 溶液反应，生成NaClO和NaCl．
【实验探究】依据上述猜想，实验小组同学开始收集产生的气体进行实验探究．
实验一：小红为了验证自己的猜想，进行的实验操作和对应的现象是用带火星的木条检验该气体，木条不复燃．说明生成的气体不是氧气．
实验二：小芳为了验证自己的猜想，将气体通入盛有NaOH 溶液的洗气瓶中，请写出Cl2与NaOH 溶液反应的化学方程式：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．再称量通气前后洗气瓶的质量，没有改变．说明生成的气体不是氯气．
实验三：小林为了验证自己的猜想，取pH试纸测得氯化铜溶液pH约为4，说明氯化铜溶液中含有较多的H+（填离子符号）．
【得出结论】小林的猜想正确．
【实验反思】实验三中测得的结果，是否因为在配制过程氯化铜溶液时引入了杂质？请设计实验排除干扰，你的实验方案是重新取纯净的氯化铜固体，溶于蒸馏水，配制新的氯化铜溶液．再用pH试纸测其pH值．
【思维拓展】
（1）其他金属与盐反应，是否也有此现象呢？同学们又做了以下实验：取大小形状都相同的不同金属与不同浓度硫酸铜溶液反应的现象记录如下：
（2）请根据上表中信息，猜想金属与盐产生气体的影响因素有哪些？金属的种类及其活动性，盐溶液的种类及其浓度和溶液的酸度．
【提出猜想】从元素守恒的角度，猜测气体是：
①小红认为是O2；②小芳认为是Cl2；③小林认为是H2．
【查阅资料】Cl2能溶于水，它能与NaOH 溶液反应，生成NaClO和NaCl．
【实验探究】依据上述猜想，实验小组同学开始收集产生的气体进行实验探究．
实验一：小红为了验证自己的猜想，进行的实验操作和对应的现象是用带火星的木条检验该气体，木条不复燃．说明生成的气体不是氧气．
实验二：小芳为了验证自己的猜想，将气体通入盛有NaOH 溶液的洗气瓶中，请写出Cl2与NaOH 溶液反应的化学方程式：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．再称量通气前后洗气瓶的质量，没有改变．说明生成的气体不是氯气．
实验三：小林为了验证自己的猜想，取pH试纸测得氯化铜溶液pH约为4，说明氯化铜溶液中含有较多的H+（填离子符号）．
【得出结论】小林的猜想正确．
【实验反思】实验三中测得的结果，是否因为在配制过程氯化铜溶液时引入了杂质？请设计实验排除干扰，你的实验方案是重新取纯净的氯化铜固体，溶于蒸馏水，配制新的氯化铜溶液．再用pH试纸测其pH值．
【思维拓展】
（1）其他金属与盐反应，是否也有此现象呢？同学们又做了以下实验：取大小形状都相同的不同金属与不同浓度硫酸铜溶液反应的现象记录如下：
| Na | Mg | Al | Fe | |
1% | 钠浮在液面上熔成小球，四处游动，发出嘶嘶响声，钠颗粒逐渐消失；有蓝色沉淀生成． | 红色固体生成，镁条逐渐变小，有气泡产生，有蓝色沉淀生成． | 红色固体生成，间歇性产生极少量气泡 | 红色固体生成，无气泡产生 |
3% | 有时轻微爆炸，其他现象同上 | 有大量气泡产生，其他现象同上 | 红色固体生成且固体体积逐渐变大，产生少量气泡 | 红色固体生成，其体积变化不明显，产生少量气泡 |
10% | 轻微爆炸，其他现象同上 | 有气泡产生，其他现象同上 | 铝片由银白变成红色，产生少量气泡 | 红色固体生成，缓慢产生极少量气泡 |