题目内容

取一定量碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]粉末放入烧杯中，加入100 g稀硫酸至恰好完全反应（假设气体全部扩散），测得实验过程中烧杯及烧杯内物质的质量随时间变化关系如图9所示。

[反应原理：Cu2(OH)2CO3＋2H2SO4=2CuSO4＋CO2↑＋3H2O]

请计算：

（1）生成的二氧化碳质量为__________g。

（2）稀硫酸中溶质的质量分数。

练习册系列答案
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为判断某有机物的元素组成，其相对分子质量为46，取该某有机物4.6克，在足量的氧气中充分燃烧，生成8.8克二氧化碳和5.4克水，据此判断该有机物中有____________元素，且该有机物的化学式是 _________。

验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱，下列的试剂组合实验方案不能达到实验目的是

A．FeSO4溶液、Zn、Cu

B．ZnSO4溶液、稀盐酸溶液，Fe、Cu

C．ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu

D．ZnCl2 溶液、Fe、CuCl2溶液

现有一瓶混有少量氯化钾的硝酸钾粉末，请参照如图KCl和KNO3的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）t℃时KCl的溶解度 KNO3的溶解度（填“大于”“小于”或“等于”）．

（2）60℃时 g KNO3溶于50g水中恰好形成饱和溶液．

（3）设计实验方案提纯KNO3．

实验方案：在提纯混有少量氯化钾的硝酸钾时，先在较高温下将混合物溶于水中形成热的浓溶液，然后 ，即有大量硝酸钾晶体析出，再进行 操作，即可分离得到较为纯净的硝酸钾晶体．

高铁酸钠（Na2FeO4）是一种性能优良的净水剂，除了用于饮用水消毒、净化外，还用于污水处理．下列说法正确的是（　　）

A. 高铁酸钠中含有7个原子

B. 高铁酸钠是由三种元素组成的化合物

C. 高铁酸钠中铁元素的质量分数为40%

D. 高铁酸钠中铁、氧元素的质量比为1：4

让我们一起走近生活中的化学。

（1）衣——某运动服面料的主要成分为聚酯纤维。

聚酯纤维属于____________（填“天然纤维”或“合成纤维”）。

（2）食——下列有关“舌尖上的健康”做法正确的有_______（填标号）。

A．用工业染料制作彩色馒头 B．用氮气作食品保护气

C．用聚氯乙烯塑料包装食品 D．用含小苏打的发酵粉焙制糕点

（3）住——阳台的铁栏杆刷油漆可防止铁生锈，防锈的原理是______________________。

（4）行——氢化镁（MgH2）固体与水反应生成一种碱和氢气，可为氢动力汽车提供能源，该反应的化学方程式为______________________________________。使用氢动力汽车比燃油汽车环保，原因是______________________________________。

实验室制取二氧化碳的部分操作如图1所示，其中错误的是

A. A B. B C. C D. D

某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是

A. B. C. D.

空气和水是重要的自然资源。

（1）下列物质不属于空气污染物的是_____，能形成硫酸型酸雨的是______。

A.CO2 B.SO2 C.NOX D.CO

（2）下列能溶于水形成溶液的是______，溶于水pH>7的是______。

A.食用油 B.面粉 C.蔗糖 D.纯碱

（3）如图是实验室电解水实验的装置图，a试管中产生的气体为_____，水中加入少量氢氧化钠的目的是_______。

（4）生活中，常用____鉴别硬水和软水。

（5）水常用于灭火，其灭火主要原理是______。

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