题目内容
物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质。下列物质用途体现了物质的化学性质的是
A. 氧气用于医疗急救 B. 干冰用于人工降雨
C. 活性炭用于去除冰箱异味 D. 水用于清洗衣物
了解物质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是
A. 净化后的自来水铝合金 B. 氮气煤
C. 冰水混合物液氧 D. 石灰水二氧化碳
下列物质中不属于氧化物的是
A. 过氧化氢 B. 蒸馏水 C. 高锰酸钾 D. 二氧化碳
下列有关CO和CO2的说法,正确的是
A. 都能用作农作物的气体肥料 B. 都能使氧化铜还原成铜
C. 都能使澄清石灰水变浑浊 D. 都能由木炭与氧气反应生成
下列说法正确的是
A. 硬水和软水的物质组成完全不同
B. 在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒
C. 从如图可知,铟元素的质子数为49,相对原子质量为114.8
D. 硫粉、铁丝、乙醇等物质都能与氧气发生剧烈的化合反应
有下列的装置和仪器，回答有关问题。
（1）仪器①的名称是________。
（2）图A是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，请指出图中错误的地方_______，改正时应该调节的螺丝是________（选填“a”、“b”或 “c”），装置改正后试管中发生反应的化学方程式是___________。若用如图甲测定产生的氧气的体积，则导管口的连接顺序是：A产生的气体→____→____→f（填写字母代号）。
（3）实验室用过氧化氢溶液分解制取O2，若要控制反应速率获得平稳气流，应选用______（从A至D选填序号）作为气体发生装置。
（4）B装置作为制取CO2的发生装置时，可以随时控制的反应停止和发生。从E至H选择________（填序号，夹持装置省略）也可以组装成一个可随时使反应停止和发生的气体发生装置。用右图乙所示矿泉水瓶可以证明CO2能溶于水，其现象是_________，此时打开瓶盖，向瓶中滴入紫色石蕊试液，观察到__________现象，证明CO2能与水反应。
回答下列问题：
(1)用数字和式子表示：
①3个氧原子_________；
②氧化亚铁中铁元素显+2价__________。
(2)
如图是铝原子的结构示意图(A图)和在周期表中的位置图(B图)，则x=_____，请写出从B图中获取的一条信息_____。
请结合图示实验装置，回答下列问题。
(1)写出标号①的仪器名称：__________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是_____ (选填序号)，反应的化学方程式为______。
(3)若B装置中固体为二氧化锰，分液漏斗中加入______可制氧气，反应的化学方程式为______。
(4)可用C或D装置制二氧化碳， D相对于C装置的优点有______。
(5)若用E装置收集氧气，当导管口有气泡______时才能将导管伸入集气瓶中。用E装置收集氧气的原因是_______。若用F装置收集二氧化碳，气体应从_____端通入 (选填“a”或“b”)。
