题目内容
请结合下列实验室制取气体的常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中标有字母a的仪器名称:a .
(2)用A、D组合可制取氧气,反应的化学方程式是 ;
(3)实验室制取二氧化碳选用的装置组合是 ;反应的化学方程式是 .
(4)如图J是一个多功能瓶,若用此装置来收集二氧化碳,二氧化碳从 端通入;若用此装置来检验CO2,瓶中应盛放 试剂.
(5)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是 .
(1)写出图中标有字母a的仪器名称:a
(2)用A、D组合可制取氧气,反应的化学方程式是
(3)实验室制取二氧化碳选用的装置组合是
(4)如图J是一个多功能瓶,若用此装置来收集二氧化碳,二氧化碳从
(5)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,能使澄清石灰水变浑浊;
(4)不同的实验装置,功能不同;
(5)C装置能使反应随时进行或停止,原理是:关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止;
打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行.
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,能使澄清石灰水变浑浊;
(4)不同的实验装置,功能不同;
(5)C装置能使反应随时进行或停止,原理是:关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止;
打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行.
解答:解:(1)a是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品.
故填:长颈漏斗.
(2)用A、D组合可制取氧气时,A装置的试管口处没有塞一团棉花,应该是利用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:2KClO3
2KCl+3O2↑.
故填:2KClO3
2KCl+3O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳不需要加热,应该用B装置或C装置作为发生装置;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用E装置收集;
反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:BE或CE;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)若用此装置来收集二氧化碳,由于二氧化碳的密度比空气大,二氧化碳应该从b端通入;
若用此装置来检验CO2,瓶中应盛放澄清石灰水.
故填:b;澄清石灰水.
(5)C装置的优点是能使反应随时进行或停止.
故填:能使反应随时进行或停止.
故填:长颈漏斗.
(2)用A、D组合可制取氧气时,A装置的试管口处没有塞一团棉花,应该是利用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:2KClO3
| ||
| △ |
故填:2KClO3
| ||
| △ |
(3)实验室制取二氧化碳不需要加热,应该用B装置或C装置作为发生装置;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用E装置收集;
反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:BE或CE;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)若用此装置来收集二氧化碳,由于二氧化碳的密度比空气大,二氧化碳应该从b端通入;
若用此装置来检验CO2,瓶中应盛放澄清石灰水.
故填:b;澄清石灰水.
(5)C装置的优点是能使反应随时进行或停止.
故填:能使反应随时进行或停止.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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