题目内容

研究性学习小组选择从空气中制取氮气，并将测量氮气的密度作为研究课题，以下是他们设计的实验方案：

（1）除去二氧化碳和水蒸气。除去二氧化碳可以选用的药品是_____，此方法属于_____变化。

（2）除去氧气。他们分别进行了除去氧气的燃烧实验，其中甲同学选用红磷，乙同学选用木炭。你认为：选用_____（填“红磷”或“木炭”）的方法不科学，原因是_____

（3）分析误差。此法得到的氮气密度（标准情况下），经科学测定，与氮气的实际密度有误差，请你分析出现误差的可能原因（只写两种，不考虑计算误差）：

①_____

②_____

练习册系列答案
相关题目

将浓硫酸和浓盐酸分别暴露在空气中，变化的结果是（　　）

A. 溶液的质量都增大 B. 溶液的质量都减小

C. 溶液中溶质的质量分数都增大 D. 溶液中溶质的质量分数都减小

右图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述不正确的是

A．甲、乙两种物质均属于易溶物质

B．甲物质的溶液度受温度变化的影响较大

C．在20℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等

D．当甲中含有少量的乙时，可用降温结晶法提纯甲

科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要．以下实验现象描述不正确的是（　　）

A. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体

C. 碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳

D. 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

已知按体积计算，空气中氧气的体积分数约为21%。标准状况下，氧气的密度为1.429g/L，空气的平均密度为1.293g/L，则按质量计算空气中氧气的质量分数约为_____。

小虎同学在实验室中用金属钠做实验．他用小刀把金属钠轻轻切下绿豆粒大的一小块，放入盛水的烧杯中，观察到金属钠浮在水面上；与水剧烈反应，并放出热量，本身立刻熔化成银白色的小圆球．根据以上叙述，推断金属钠的物理性质有：

①硬度_____；②熔点_____；③密度_____；④颜色_____．化学性质是_____．

物质的性质决定用途。以下是对氧气的性质及其对应用途的叙述，其中正确的是（　　）

A. 氧气易溶于水，使得鱼儿在水中能生存

B. 氧气能支持燃烧，可用于冶炼钢铁

C. 氧气能燃烧，可用于火箭发动机

D. 氧气能供给呼吸，可使钢铁生锈

下列做法不符合“节约资源、保护环境”理念的是（　　）

A. 减少使用一次性筷子

B. 工业上使用中水以节约水资源

C. 将废旧塑料焚烧以减少白色污染

D. 用电动公交车代替燃油公交车

1869年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合价分别为-2、0、+4，+6价，依次对应的化学式错误的是

A. H2S B. S C. SO2 D. H2SO3

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