题目内容
6.分类法是一种行之有效、简便易行的科学方法,人们在认识事物时可以采用多种分类方法.下列对物质的归纳、分类中,有错误的一组是( )| A. | 烧碱、纯碱、熟石灰是常见的碱 | |
| B. | 蛋白质、维生素、无机盐是常见的营养素 | |
| C. | 浓硫酸、火碱、生石灰是常见的干燥剂 | |
| D. | 不锈钢、焊锡、生铁是常见的合金 |
分析 纯碱是碳酸钠,是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐;人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐;浓硫酸、生石灰、火碱等物质具有吸水性;不锈钢、生铁、焊锡等物质属于合金.
解答 解:A、烧碱、熟石灰属于碱,纯碱属于盐.错误;
B、蛋白质、维生素、无机盐是人体需要的营养物质.正确.
C、浓硫酸、生石灰、火碱等物质具有吸水性,都可以用作干燥剂.正确;
D、不锈钢、生铁、焊锡等物质属于合金.正确;
故选A.
点评 解答本题要掌握物质的分类方法和物质的性质等方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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16.科学家通过宇宙探测仪器查明金星大气层中含有一种名为二氧化三碳的气体,其化学式的写法是( )
| A. | 2O3C | B. | C3O2 | C. | C2O3 | D. | O2C3 |
18.下列气体不具有可燃性的是( )
| A. | 氧气 | B. | 氢气 | C. | 甲烷 | D. | 一氧化碳 |
16.学校化学兴趣小组知道二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后,在想探究其他一些物质如氧化铝是否也可做过氧化氢的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
(1)【问题】氧化铝能不能做过氧化氢分解的催化剂?
(2)【猜想】氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂
(3)【实验验证】
(4)【结论】氧化铝能加快过氧化氢的分解速率,故氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂
(5)【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变.
【实验步骤】①准确称量氧化铝(少量)的质量;
②完成实验二
③待反应结束,将实验而试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;对比反应前后氧化铝的质量.
【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变,则说明氧化铝可以做过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究Al2O3的化学性质在反应前后是否改变.
(1)【问题】氧化铝能不能做过氧化氢分解的催化剂?
(2)【猜想】氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂
(3)【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管 | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | 加入Al2O3能加快过氧化氢溶液的分解速率 |
(5)【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变.
【实验步骤】①准确称量氧化铝(少量)的质量;
②完成实验二
③待反应结束,将实验而试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;对比反应前后氧化铝的质量.
【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变,则说明氧化铝可以做过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究Al2O3的化学性质在反应前后是否改变.