下列事实的微观解释错误的是( )选项事实微观解释A温度降低.汽油的密度增大分子的体积变小B春天公园里散发出阵阵花香分子在不断运动C液氢与气态氢气都具有可燃性同种分子的化学性质相同D氢气在氧气中燃烧生成水氢原子.氧原子的重新组合A．AB．BC．CD．D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．下列事实的微观解释错误的是（　　）

选项	事实	微观解释
A	温度降低，汽油的密度增大	分子的体积变小
B	春天公园里散发出阵阵花香	分子在不断运动
C	液氢与气态氢气都具有可燃性	同种分子的化学性质相同
D	氢气在氧气中燃烧生成水	氢原子、氧原子的重新组合

A．

B．

C．

D．

分析根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实、物质的水溶液能够导电应能产生自由移动离子，进行分析判断即可．

解答解：A、由于分子间有间隔，温度降低，分子间的间隔变小，所以汽油的密度增大，分子的体积不变，故A错误．
B、春天公园里散发出阵阵花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．
C、液氢与气态氢气都是由同种的分子构成，同种分子的化学性质相同，所以都具有可燃性，故选项解释正确．
D、氢气在氧气中燃烧生成水，氢原子、氧原子的重新组合，故选项解释正确．
故选：A．

点评本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

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（1）请写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②铁架台．
（2）实验室用双氧水制取氧气时，如需获得平稳的气流并节约药品，发生装置最好选用B（填编号）；反应的表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气并收集较纯的氧气时，应选择的合理的制取装置是D和G（填编号）；进行实验时，需要对发生装置进行的改动是在试管口放一团棉花；反应的表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（4）若用G装置收集O₂，应在观察到导管口气泡连续而均匀地冒出时，开始收集；若用图H的装置收集O₂，应将气体从b（选填“a”、“b”）端通入，检验O₂是否收集满的方法是将一根带火星的木条放在导管a处，若木条复燃说明氧气已集满．
（5）实验过程中，若不注意按照规范进行操作经常会出现意外，只有及时适当的处置方式才能确保人身和仪器的安全．
①实验过程中不慎碰倒酒精灯，引起桌面起火，应立即用湿抹布扑盖；
②若用D、，G装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入试管之前，可采取的补救措施有：拔下试管口的橡皮塞．

1．用适当的数字和化学用语表示：
（1）2个氮分子2N₂；
（2）2个硫酸根离子2SO₄^2-．

18．下列关于物质的变化或物质的性质判断正确的是（　　）

	A．	一氧化碳变成二氧化碳是物理变化		B．	干冰升华是化学变化
	C．	蔗糖易溶于水是蔗糖的物理性质		D．	铜能导电是铜的化学性质

5．设计实验证明甲烷（CH₄）由氢元素和碳元素组成．

15．物质之间既相互联系，又存在规律，这是我们学好化学应该掌握的一种基本方法．请你仿照下表中的示例．找出O₂，CH₄、CO₂、NH₃、C₂H₄（乙稀）五种气体之间的存在的另外两个规律，并排列出顺序，将答案填在下表中的空格内．

规律	排列顺序
示例：标准状况下，密度由小到大	CH₄、NH₃、C₂H₄、O₂、CO₂
每个分子含有的原子个数由少到多	O₂、CO₂、NH₃、CH₄、C₂H₄
相对分子质量由小到大	CH₄、NH₃、C₂H₄、O₂、CO₂

2．

现有盐酸和CaCl₂的混合溶液，向其中逐滴加入过量的纯碱溶液，请在图中画出溶液的pH随滴入纯碱的量的大概变化图象，并解释各段变化的理由．

19．在2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑的反应中，反应前后肯定发生变化的是（　　）

20．下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（　　）

	A．	铁可用作铁锅		B．	酒精用作燃料
	C．	木头可用作燃料		D．	氮气用于制硝酸和化肥

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