某同学在实验室配制50g6%的氯化钠溶液.下图所示的部分操作其中错误的是( )A．取一定量的NaClB．称取3gNaClC．量取47mL水D．溶解题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．某同学在实验室配制50g6%的氯化钠溶液，下图所示的部分操作其中错误的是（　　）

A．

取一定量的NaCl

B．

称取3gNaCl

C．

量取47mL水

D．

溶解

分析 A、根据固体药品的取用方法进行分析判断．
B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．
C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
D、根据溶解的方法、注意事项进行分析判断．

解答解：A、在取用粗盐时，应将瓶塞倒放在桌面上，用药匙取粗盐，图中所示操作正确．
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确．
C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误．
D、溶解氯化钠要在烧杯中进行，为了加速氯化钠的溶解，可用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作正确．
故选：C．

点评本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答本题的关键．

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1．

如图是有关氧气的知识网络（部分反应条件已略去），回答下列问题．
（1）由高锰酸钾生成氧气的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，反应属于分解反应（填基本反应类型）；反应②的化学方程式为S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂，反应属于化合反应（填基本反应类型）．
（2）在反应②的实验中可以观察到的现象是产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体；
（3）在进行反应③的实验时，预先在盛有氧气的集气瓶中放入少量水的目的是防止生成物溅落炸裂集气瓶底，反应的化学方程式为3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（4）若反应④的化学方程式为Y+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O，则Y的化学式为C₂H₅OH．
（5）反应①中，X的化学式为CO₂．减少X的排放，“低碳”生活，你的建议是合理使用化石燃料．

18．绿色化学有助于解决环境污染问题，下列说法中，不符合绿色化学理念的是（　　）

5．现有H、O、N、C、Na五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：
①空气中含量最多的气体N₂；
②人体中含量最多的物质H₂O；
③不含金属元素的盐NH₄HCO₃（合理即可）；
④发酵粉成分之一的小苏打NaHCO₃．

15．某同学为了研究酒精的性质，做了如下探究，请你把他的探究情况完成．
（1）通过观察酒精灯内的酒精，酒精的颜色是无色液体；
（2）闻闻它的气味，酒精有特殊的气味；
（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中，可见酒精溶（填“溶”或“不溶”）于水；
（4）用火柴点燃酒精灯，然后把干燥的冷烧杯罩在酒精灯的火焰上方，发现烧杯内壁有水雾出现，把烧杯倒立过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊，通过这两个现象说明酒精燃烧时生成水和二氧化碳，该反应的文字表达式为酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．

2．“三效催化转换器”可将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图，其中不同颜色球代表不同种原子．下列说法错误的是（　　）

	A．	乙和丙中所含元素种类相同
	B．	甲和丁中同种元素化合价相等
	C．	该反应中共有三种元素
	D．	反应方程式中乙、丙的化学计量数均为4

19．

将几块经过烘烤并放冷的木炭（或活性炭），投入到盛满二氧化氮的集气瓶中，轻轻摇动，红棕色逐渐消失，这是因为木炭吸附二氧化氮气体；倒扣的漏斗内水面上升（填“上升”、“下降”或“不变”）．

20．下列说法中，不正确的是（　　）

	A．	质量守恒定律的微观解释是反应前后原子的种类、数目、质量均不改变
	B．	氧气与臭氧（O₃）的化学性质不同，是因为它们是由不同的分子构成的
	C．	湿衣服变干是因为水分子分解了
	D．	气体可压缩储存于钢瓶中，是因为分子之间有间隔

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