题目内容
2.下列除杂方法(括号内为杂质)中正确的是( )| A. | 二氧化碳(一氧化碳):通入氧气,点燃 | |
| B. | 硝酸铜溶液(硝酸银):加入足量的铜粉,过滤 | |
| C. | 碳酸钙固体(氯化钙):加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥 | |
| D. | 氢氧化钠溶液(碳酸钠):加入适量的稀盐酸至不再产生气泡 |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,因为二氧化碳的浓度大无法点燃,故选项所采取的方法错误.
B、足量的铜粉能与AgNO3溶液反应生成硝酸铜溶液和银,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、氯化钙易溶于水,碳酸钙固体难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
D、氢氧化钠溶液和碳酸钠均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:BC.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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12.在2016年邵阳市实验操作技能考试中,甲同学抽到了试题四:用量筒量取了15.6mL的蒸馏水,则甲同学选用的量筒体积最适宜的是( )
| A. | 10mL | B. | 20mL | C. | 50mL | D. | 100mL |
13.除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都正确的是( )
| 序号 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作 |
| A | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | Cu | 过滤 |
| B | Na2CO3 | NaHCO3 | 盐酸 | 结晶 |
| C | Fe | Cu | 稀硫酸 | 过滤 |
| D | CO2 | HCl | NaOH溶液 | 洗气 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
10.资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题.
(1)化石燃料包括煤、石油和天然气,天然气的主要成分是CH4(写化学式).
(2)二氧化硫和一氧化氮是大气污染物.请写出这两种气体的化学式并标出元素的化合价
$\stackrel{+4}{S}\stackrel{-2}{{O}_{2}}$、$\stackrel{+2}{N}\stackrel{-2}{{O}_{\;}}$.
(3)下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是B.
(1)化石燃料包括煤、石油和天然气,天然气的主要成分是CH4(写化学式).
(2)二氧化硫和一氧化氮是大气污染物.请写出这两种气体的化学式并标出元素的化合价
$\stackrel{+4}{S}\stackrel{-2}{{O}_{2}}$、$\stackrel{+2}{N}\stackrel{-2}{{O}_{\;}}$.
(3)下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是B.
| 选项 | 实验 | 现象 | 结论 |
| A | 在空气中点燃纯净的氢气 | 燃烧,火焰为淡蓝色 | 氢气能支持燃烧 |
| B | 将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中 | 铁丝表面有气泡产生,铜丝表面无变化 | 铁的金属活动性比铜强 |
| C | 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 | 紫色石蕊溶液变成红色 | 二氧化碳显酸性 |
| D | 高温下,将一氧化碳通过氧化铁粉末 | 黑色粉末变为红色 | 一氧化碳具有还原性 |
17.下列图示实验操作中,正确的是( )
| A. | B. | C. | D. |
17.某学习小组对课本中“食盐常用于制氯气、烧碱”的内容产生兴趣.在老师的指导下,用自制的实验装置(主体部分如图甲所示)进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实验.一段时间后,关闭电源,从K处导出部分的溶液作为待测液进行如下探究.

老师提示:
Ⅰ.电解饱和食盐水的化学方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑
Ⅱ.忽略其他可能发生的反应对以下实验的影响.
探究活动一:检验待测液中含有氢氧化钠
(1)同学们选用某种酸碱指示剂对待测液进行检验,请你将实验报告填写完整.
探究活动二:测定待测液中氢氧化钠的质量分数
【实验】用沉淀法测定
资料摘要:氢氧化钠能与氯化镁溶液发生反应:同学们按如图乙所示的实验步骤进行实验.
(2)步骤②加入的氯化镁溶液必需足量,其目的是使NaOH完全反应;滴加硝酸银溶液,若无白色沉淀生成,说明沉淀物已洗净,反之则没有洗净.
步骤④中判断沉淀物是否洗净的具体操 作:取最后一次洗涤液少许于试管中,滴加硝酸银溶液,若无白色沉淀生成,说明沉淀物已洗净,反之则没有洗净(写出实验步骤、现象和结论).
(3)步骤②中发生反应的化学方程式是2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(4)利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数,若缺少步骤④的操作,所测定氢氧化钠的质量分数将偏大(选填“偏大”、“偏小”或“没影响”).
老师提示:
Ⅰ.电解饱和食盐水的化学方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑
Ⅱ.忽略其他可能发生的反应对以下实验的影响.
探究活动一:检验待测液中含有氢氧化钠
(1)同学们选用某种酸碱指示剂对待测液进行检验,请你将实验报告填写完整.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样,滴加几滴无色酚酞试液 | 溶液变红色 | 待测液呈碱性,表明含有氢氧化钠 |
【实验】用沉淀法测定
资料摘要:氢氧化钠能与氯化镁溶液发生反应:同学们按如图乙所示的实验步骤进行实验.
(2)步骤②加入的氯化镁溶液必需足量,其目的是使NaOH完全反应;滴加硝酸银溶液,若无白色沉淀生成,说明沉淀物已洗净,反之则没有洗净.
步骤④中判断沉淀物是否洗净的具体操 作:取最后一次洗涤液少许于试管中,滴加硝酸银溶液,若无白色沉淀生成,说明沉淀物已洗净,反之则没有洗净(写出实验步骤、现象和结论).
(3)步骤②中发生反应的化学方程式是2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(4)利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数,若缺少步骤④的操作,所测定氢氧化钠的质量分数将偏大(选填“偏大”、“偏小”或“没影响”).
18.下列有关空气的说法不正确的是( )
| A. | 空气中只含氧气和氮气 | |
| B. | 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 | |
| C. | 空气中的CO2是植物光合作用的重要原料 | |
| D. | 酸雨的产生与空气污染有关 |