题目内容
利用化学知识，可以解释与解决生活中一些常见的问题，请你完成下列空白：
（1）水与双氧水的化学性质不同，是因为它们的_____不同。
（2）用活性炭净水器可净化饮用水是利用活性炭的_____作用。
（3）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是_____。日常生活中软化硬水的方法_____。
（4）下列生活中的做法 不利于节约用水的是_____
A．洗菜的水用来浇花B．未喝完的矿泉水随手倒掉
C．用不间断的流水冲洗碗筷D．洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头
（5）6.5世界环境日中国主题为“共建生态文明，共享绿色未来”。请你参与下列问题：内蒙古大草原，过去是“天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊”，现在则是“天苍苍，野茫茫，老鼠跑过露脊梁”，其原因可能是_____。
A．温室效应引起长期干旱 B．乱砍乱伐森林
C．过度放牧、盲目开垦 D．酸雨的影响
实验探究：小林同学在体育课上腿部擦伤，医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小林看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？
I．小林准备用如图2所示装置测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水。实验开始时，向试管中注入过氧化氢溶液，并用排水法收集氧气，记录2分钟收集的气体体积。
（1）请写出过氧化氢分解的化学方程式：，_____
（2）若要检验生成的气体是否为氧气，可将导气管从水中取出，_____，说明生成的气体是氧气。
Ⅱ．小林查阅了相关资料，并进行了探究实验
（查阅资料）（1）．过氧化氢是人体代谢废物之一，它能够对机体造成损害，人体存在过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解。
（2）．温度对化学反应的快慢有影响，人体正常体温是37℃。
（提出猜想）
猜想1：过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。
猜想2：过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。
（进行实验）
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 分两次进行实验，均注入5mL过氧化氢溶液 第一次在常温下进行 第二次将试管浸在37℃的温水中 | 量筒中2分钟收集到的气体体积均为5mL | 猜想_____不成立 |
② | 分两次进行实验 第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中，注入5mL过氧化氢溶液 第二次_____ | 第一次，量筒中2分钟收集到的气体体积为56mL 第二次，量筒中2分钟收集到的气体体积为5mL | 猜想_____成立 |
（实验反思）
小林反思了实验过程，认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的，实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验，数据记录如下表所示。
加入过氧化氢酶 | 不加过氧化氢酶 | |||||
反应温度/℃ | 25 | 37 | 42 | 25 | 37 | 42 |
收集到气体体积/mL | 39 | 56 | 60 | 5 | 5 | 5 |
通过这些数据，你能得出的新结论是_____。
要证明某物质是催化剂，还需要证明的是_____。
以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理错误的是（ ）
序号 | 实验事实 | 影响化学反应的因素 |
A | 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
B | 碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
C | 大块木头不易点燃，而刨成非常薄的片状却易点燃 | 反应物的种类 |
D | 双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 | 有、无催化剂 |
A. A B. B C. C D. D
