题目内容

为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：

（1）请写出H2O2分解的化学方程式_____________________________．

【定性研究】（2）如图甲，可通过观察___________来定性比较两者的催化效果．

【定量研究】（3）如图乙，要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的______．

【深入研究】（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪种粒子起催化作用呢？猜想1：铁离子（Fe3+）起催化作用； 猜想2：__起催化作用；猜想3：__起催化作用。

练习册系列答案
相关题目

下列化学方程式及反应类型均正确的是

化学方程式

反应类型

A

CO＋ O2CO2

化合反应

B

2KMnO4K2MnO2＋MnO2＋2O2↑

分解反应

C

2Ag ＋ H2SO4 Ag2SO4＋ H2↑

置换反应

D

CuSO4＋ BaCl2CuCl2＋BaSO4↓

复分解反应

A. A B. B C. C D. D

下列实验方案设计正确的是（_____）

实验目的

实验方案

A

鉴别硬水和软水

取等量样品，分别加入等量的肥皂水，

振荡，观察泡沫的多少

B

测定空气中氧气的含量

用镁条代替红磷在集气瓶中燃烧

C

除去生石灰中的碳酸钙

取样，加水溶解，过滤

D

鉴别硫酸钡和氯化钠固体

_________________________________

下列有关化肥、农药说法错误的是（　　）

A. KNO3、KH2PO4都属于复合肥

B. 尿素【CO（NH2）2】不能和碱性物质混合使用

C. 化肥、农药使用不当，会对人畜和庄稼产生危害

D. 碳酸氢铵常温能分解，应该密封保存在阴凉地方

世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。下面做法不正确的是（  ）

A. 减少使用塑料袋，减少白色污染 B. 推广使用太阳能、风能，缓解温室效应

C. 讲卫生，尽量多使用一次性餐具 D. 短时间不使用电脑，将其转为休眠模式

请从H、C、O、Ca四种元素中选一种或几种元素，写出符合下列要求的化学式。

（1）能供人体呼吸的气体是_______； （2）相对分子质量最小的气体是_______；

（3）用于改良酸性土壤的是 _______； （4）其固体能用于人工降雨的是_______。

如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“●、○”分别表示两种不同元素的原子．能用该示意图表示的反应是（ ）

A. 2H2+O22H2O B. CH4+2O22H2O+CO2

C. 2CO+O22CO2 D. H2+Cl22HCl

按照要求写出下列反应的化学方程式：

（1）水通直流电生成氢气和氧气：_______________________；

（2）向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水：_______________________。

为探究气体X的组成，进行如下实验．

【资料在线】（1）加热条件下，气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气．

（2）碱石灰不与气体X反应．无水氯化钙可吸收气体X．

【实验步骤】（1）连接仪器，并检查气密性．

（2）准确称得氧化铜的质量为2.40g．

（3）装入药品，测量并记录数据Ⅰ．

（4）连接A、B、C装置，将气体X缓缓通入一段时间后，连接上D装置，读数后开始加热．

（5）实验结束，停止加热，继续通入气体X至玻璃管冷却，再次测量并记录相关数据Ⅱ（见下表）．

【实验装置】

【相关数据】

【回答问题】（1） B装置中氧化钙吸水的化学方程式是______；

（2）实验中，当观察到____现象，说明氧化铜已反应完全，停止加热，继续通X至玻璃管冷却的目的是______；

（3）分析实验数据，生成水的质量为______g，氧化铜中氧元素的质量为____g；此推知，气体X中一定_______（填“有”或“没有”）氧元素；

（4）根据m=pV ，算出D中收集到气体质量约为0.28g,通过计算推出气体X的化学式为_______。

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网