题目内容

下列实验方案设计正确的是（_____）

实验目的

实验方案

A

鉴别硬水和软水

取等量样品，分别加入等量的肥皂水，

振荡，观察泡沫的多少

B

测定空气中氧气的含量

用镁条代替红磷在集气瓶中燃烧

C

除去生石灰中的碳酸钙

取样，加水溶解，过滤

D

鉴别硫酸钡和氯化钠固体

_________________________________

练习册系列答案
相关题目

认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应．下列说法正确的是（ ）

A．物质与氧气反应时都会发生燃烧

B．只有燃烧反应可将化学能转化为热能

C．增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧

D．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点

图中A～I是初中化学常见的物质，其中E、F、G、H为单质，其他均为氧化物。粉末状态下 E、I为黑色，B、H为红色。常温下C为无色液体。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

（1）写出化学式：C___________；F___________。

（2）写出G和H反应的化学方程式_____________________。

（3）写出D→A反应的化学方程式_____________________。

下列元素中，人体摄入量过低会引起贫血的是

A. Zn B. Ca C. Na D. Fe

A ~G表示初中化学常见的物质，其中C是大理石的主要成分，各物质间相互转化的关系如图所示。请回答下列问题：

（1）A的化学式是____________；

（2）写出B物质一种常见的用途____________；

（3）反应①的化学方程式为_________________；

（4）反应③的化学方程式为_________________。

下列图像能正确反映其对应关系的是（ ）

A. 向PH=9的溶液中不断加水

B. 加热木炭和氧化铜的混合物

C. 高温煅烧一定质量的石灰石

D. 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至过量

下列实验操作正确的是（ ）

A. 过滤 B. 倾倒液体 C. 点燃酒精灯 D. 移走蒸发皿

为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：

（1）请写出H2O2分解的化学方程式_____________________________．

【定性研究】（2）如图甲，可通过观察___________来定性比较两者的催化效果．

【定量研究】（3）如图乙，要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的______．

【深入研究】（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪种粒子起催化作用呢？猜想1：铁离子（Fe3+）起催化作用； 猜想2：__起催化作用；猜想3：__起催化作用。

下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是

A．二氧化碳的排放是导致酸雨的原因

B．用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒

C．古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼

D．金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同

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