题目内容
小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是( )
| A物质用途 | B安全常识 |
| 稀有气体--焊接金属的保护气 乙二醇--汽车水箱防冻液 | 煤气泄漏--关闭气阀、严禁烟火 电器着火--用液态二氧化碳灭火器 |
| C元素与人体健康 | D生活经验 |
| 缺碘--会得甲状腺疾病 缺锌--骨质疏松,易得佝偻病 | 区别CO和CO2--澄清石灰水 鉴别氧气和氮气--带火星的木条 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
考点:常见气体的用途,常见气体的检验与除杂方法,甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,防范爆炸的措施,几种常用的灭火器,人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
专题:物质的性质与用途,物质的鉴别题,化学与生活
分析:A、根据稀有气体、乙二醇的性质和相应的用途判断.
B、根据煤气泄漏的处理方法和灭火的原理判断.
C、根据元素与人体健康的关系判断.
D、根据CO、CO2和N2性质判断.
B、根据煤气泄漏的处理方法和灭火的原理判断.
C、根据元素与人体健康的关系判断.
D、根据CO、CO2和N2性质判断.
解答:解:A、稀有气体化学性质很不活泼,可作焊接金属的保护气;乙二醇的冰点是-13.2℃,凝固点低,可作汽车水箱防冻液,说法正确;
B、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸,打电话会产生电火花,引燃混合气体,有发生爆炸的危险,所以要先关闭气阀、严禁烟火;电器着火应用液态二氧化碳灭火器灭火,故说法正确;
C、缺碘会得甲状腺疾病;缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发良不良,故C说法错误;
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故区别CO和CO2可用澄清石灰水;氧气能使带火星木条复燃,故鉴别氧气和氮气可用带火星的木条,说法正确.
故选C
B、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸,打电话会产生电火花,引燃混合气体,有发生爆炸的危险,所以要先关闭气阀、严禁烟火;电器着火应用液态二氧化碳灭火器灭火,故说法正确;
C、缺碘会得甲状腺疾病;缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发良不良,故C说法错误;
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故区别CO和CO2可用澄清石灰水;氧气能使带火星木条复燃,故鉴别氧气和氮气可用带火星的木条,说法正确.
故选C
点评:化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,是中考热点之一,在学习过程中要理论联系实际,在实践中领会知识,运用所学知识去解决实际问题.
练习册系列答案
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| A、蔗糖 | B、氢氧化钠 |
| C、硝酸铵 | D、冰 |
某班同学在对CO2进行功与过的讨论时,列举的以下事实既可以体现CO2的功,又可以体现CO2的过的是( )
| A、CO2可以使人窒息 |
| B、固体CO2可以用作食品保鲜 |
| C、CO2可以产生温室效应 |
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下列实验现象描述正确的是( )
| A、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 |
| B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体 |
| C、细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
| D、氢氧化钠溶于水后吸收热量,温度降低 |
空气是一种宝贵的自然资源,空气中的各成分都有其重要作用,了解空气的用途及保护空气都有重要的意义.下列有关空气各成分的对应关系错误的是( )
| A、氧气--供给呼吸 |
| B、稀有气体--用于电光源 |
| C、氮气--作保护气 |
| D、二氧化碳--空气污染物 |
下列除杂所用试剂或方法正确的是( )
| A、除去CaCl2中少量的 CaCO3用稀硝酸 |
| B、除去CO中少量的 CO2用氢氧化钠溶液洗气 |
| C、除去CuSO4中少量的铁粉用水溶解后过滤 |
| D、除去CO2中少量的 HCl用烧碱溶液洗气 |