题目内容
1．2016年6月9日12时杭州市环保局监测：杭州市空气质量指数67，空气质量级别Ⅱ级，空气质量良，空气首要污染物为可吸入颗粒物．下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）| A． | 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 | |
| B． | 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 | |
| C． | 空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、氢气等物质组成的混合物 | |
| D． | 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 |
分析 空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%．氧气的化学性质比较活泼，属于助燃剂，不属于可燃物；氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂；空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、氢气等物质组成的混合物错误，因为空气中没有氢气；二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物．
解答 解：A、氧气的化学性质比较活泼，属于助燃剂，不属于可燃物；故选项错误；
B、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐正确，故选项正确；
C、空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、氢气等物质组成的混合物错误，因为空气中没有氢气；故选项错误；
D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物；故选项错误；
故选B
点评 本考点考查了空气中各种气体的含量和用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
练习册系列答案
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11．用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是（ ）
| A． | 玻璃棒、量筒、烧杯、胶头滴管 | B． | 托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯 | ||
| C． | 托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯 | D． | 玻璃棒、量筒、烧杯、漏斗 |
6．科学实验小组的同学参与“测定空气中氧气的体积分数”实验
（1）甲组同学采用课本实验装置，在空气中点燃红磷后，慢慢地将燃烧匙从上到下插入广口瓶中，目的使上、下层空气中的氧气都能得到充分消耗，直到橡皮塞塞紧瓶口，红磷在瓶中继续燃烧直到熄灭，等广口瓶冷却后，打开止水夹，水注入集气瓶．
①请写出红磷在空气中燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
②水自动注入集气瓶的直接原因是瓶内氧气消耗导致瓶内压强变小．
③结果测出的氧气体积分数明显大于$\frac{1}{5}$，请分析原因可能向瓶口塞入胶塞过慢由于磷燃烧放热使瓶内气体被赶出一部分．
（2）乙组同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图乙），你认为改进后的优点是误差少（或无污染）（写出1条即可）．
（3）丙组同学先查阅资料（如表），进行了图丙所示的改进，右端玻璃管上端开口（其它仪器忽略）
丙组同学红磷换成了白磷的优点是白磷的着火点低，可以较容易的发生燃烧．
（1）甲组同学采用课本实验装置，在空气中点燃红磷后，慢慢地将燃烧匙从上到下插入广口瓶中，目的使上、下层空气中的氧气都能得到充分消耗，直到橡皮塞塞紧瓶口，红磷在瓶中继续燃烧直到熄灭，等广口瓶冷却后，打开止水夹，水注入集气瓶．
①请写出红磷在空气中燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
②水自动注入集气瓶的直接原因是瓶内氧气消耗导致瓶内压强变小．
③结果测出的氧气体积分数明显大于$\frac{1}{5}$，请分析原因可能向瓶口塞入胶塞过慢由于磷燃烧放热使瓶内气体被赶出一部分．
（2）乙组同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图乙），你认为改进后的优点是误差少（或无污染）（写出1条即可）．
（3）丙组同学先查阅资料（如表），进行了图丙所示的改进，右端玻璃管上端开口（其它仪器忽略）
| 颜色、状态 | 熔点/℃ | 着火点/℃ | 密度/（g/cm3） | |
| 红磷 | 暗红色固体 | 590 | 240 | 2.34 |
| 白磷 | 白色或黄白色固体 | 44.1 | 40 | 1.82 |
10．现代社会对能源和资源的需求是越来越大，下列说法正确的是（ ）
| A． | 提倡大量使用塑料袋 | B． | 石油属于可再生能源 | ||
| C． | 提倡回收利用废旧金属 | D． | 提倡使用含硫煤作燃料 |
11．下列各组物质在溶液中大量能共存的是（ ）
| A． | H2SO4、KOH | B． | NaCl、H2SO4 | C． | Ca（OH）2、Na2CO3 | D． | CuSO4、NaOH |