题目内容

15.某同学在学完《分子和原子》后,对教材中的实验进行了如图所示的改进:
请回答(1)~(3)题.
(1)在小试管中加入氢氧化钠固体的作用是固体氢氧化钠溶于水时能够放出大量的热,从而加快氨气从浓氨水中逸出的速率.
(2)滴入2~3滴浓氨水后,在c处可观察到的现象是滴有酚酞试液的试纸由下至上逐渐变红.
(3)改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外,还有一个显著的优点是实验在封闭体系中进行,不污染环境.

分析 (1)根据分子是不断运动的,温度越高,运动的越快进行分析;
(2)根据显碱性的溶液能使酚酞试液变红色进行分析;
(3)根据氨气扩散到空气中能够污染环境,所以实验应该在封闭体系中进行.

解答 解:(1)在小试管中加入2~3g氢氧化钠固体的作用是:固体氢氧化钠溶于水时能够放出大量的热,从而加快氨气从浓氨水中逸出的速率;
(2)滴入2~3滴浓氨水后,浓氨水中的氨气挥发出来,溶解在酚酞试液中时,形成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红色,所以在c处可观察到的现象是:滴有酚酞试液的试纸由下至上逐渐变红;
(3)改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点时,还有一个显著的优点是实验在封闭体系中进行,不污染环境.
故答案为:(1)固体氢氧化钠溶于水时能够放出大量的热,从而加快氨气从浓氨水中逸出的速率;
(2)滴有酚酞试液的试纸由下至上逐渐变红;
(3)实验在封闭体系中进行,不污染环境.

点评 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,有助于提高观察实验、进行实验的能力.

练习册系列答案
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10.为了探究燃烧的条件,某兴趣小组话动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验.

请你帮助他们将下表补充完整.
现 象解        释
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧.
b试管中红磷没有燃烧.
①a试管中白磷燃烧的化学方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②热水中白磷没有燃烧的原因:达到着火点但没有和氧气接触;
③b试管中红磷没有燃烧的原因:和氧气接触但没有达到着火点;
【实验结论】燃烧需要三个条件:(1)可燃物 (2)与氧气接触 (3)温度达到可燃物的着火点
【反思与评价】
(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是防止白磷燃烧生成的五氧化二磷逸散到空气中,造成污染.
(2)王泽同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是:缓冲作用,防止胶塞冲出.
【拓展与迁移】
实验小结时,李颖同学说:“待a试管冷却恢复原温度后,如果将试管倒置水中,并在水中取下橡皮塞,将看到试管中液面升高.”这一说法得到大家的一致认同.
韩晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测:甲:接近试管容积的$\frac{1}{5}$;乙:小于试管容积的$\frac{1}{5}$.
如果你赞同的预测是甲,理由是空气中氧气的体积约占空气体积的$\frac{1}{5}$,且上述实验白磷足量、气密性良好,所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的$\frac{1}{5}$.
如果你赞同的预测是乙,理由是药品不足或装置漏气则进入的水的体积小于试管容积的$\frac{1}{5}$.

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