题目内容
A、B、C、D、E 是初中常见的物质,其中A、B、C 是常见的气体,D 在常温下是液体.图1是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略.
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(1)写出下列物质的化学式:A ,C .
(2)E→B 反应的化学方程式是 .(写一条即可)
C→D 反应的化学方程式是 .
(3)要将没有标签的三瓶无色气体区分开来,某同学设计了如图2实验方案.方案中试剂①为 溶液,操作②检出A的实验现象是 .
【考点】物质的鉴别、推断;常见气体的检验与除杂方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】框图型推断题;物质的鉴别题;物质的检验、鉴别与推断.
【分析】依据A、B、C是常见的气体,D在常温下是液体,A和氢气、C和A反应产生D,则D是水,A是氧气;则C与氧气反应可以生成水和B,氧气和一氧化碳反应产生B,因此B是二氧化碳,则C应该是燃烧会生成二氧化碳和水的甲烷气体,E能够和一氧化碳、氢气反应分别产生二氧化碳和水,因此E是金属氧化物,如氧化铜,据此分析解答;
【解答】解:A、B、C是常见的气体,D在常温下是液体,A和氢气、C和A反应产生D,则D是水,A是氧气;则C与氧气反应可以生成水和B,氧气和一氧化碳反应产生B,因此B是二氧化碳,则C应该是燃烧会生成二氧化碳和水的甲烷气体E能够和一氧化碳、氢气反应分别产生二氧化碳和水,因此E是金属氧化物,如氧化铜,因此:
(1)A是氧气,C是甲烷,故化学式分别为:O2;CH4;
(2)E→B可以是一氧化碳和氧化铜反应产生铜和二氧化碳,故填:CuO+CO![]()
Cu+CO2 (合理即可);C→D 是甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水,故反应的方程式为:CH4+2O2![]()
CO2+2H2O;
(3)A、B、C分别是氧气、二氧化碳、甲烷中的一种,要加入试剂①鉴别出二氧化碳,因此可以是澄清的石灰水;经过操作②检验出氧气,可以是用带火星的木条,看现象;
故填:澄清的石灰水; 带火星的木条复燃.
故本题答案为:(1)O2;CH4;
(2)CuO+CO![]()
Cu+CO2;CH4+2O2![]()
CO2+2H2O;
(3)澄清石灰水;带火星的木条复燃.
【点评】本题考查了常见物质的推断,在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可.
实验室中为测定空气中氧气的体积分数,利用如图的装置,若要实验成功,下列说法正确的是( )
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A.红磷一熄灭就可以打开夹子
B.实验中水的量可以随意
C.红磷的量要足量
D.这个装置也可以用碳粉来进行实验
从分子的角度分析并解释下列事实,不正确的是( )
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 碘酒是混合物 | 由不同种分子构成 |
| B | 端午时节粽飘香 | 分子在不断运动着 |
| C | 气体受热膨胀 | 温度升高,分子自身体积增大 |
| D | 固体碘受热升华 | 碘分子间的间隔变大 |
A.A B.B C.C D.D
在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是( )
| 物质 | a | b | c | d |
| 反应前质(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
| 反应后质(g) | 待测 | 2 | 21 | 2 |
A.该反应是化合反应,d可能是催化剂
B.a,b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同
C.b物质可能是单质
D.反应后a物质的质量为3g