题目内容
5.下列原子结构示意图所代表的粒子属于金属元素的是( )| A. | B. | C. | D. |
分析 由四种元素的原子结构示意图确定其核内质子数,进而确定元素种类,进行分析判断即可.
解答 解:A、该粒子的核内质子数是7,为氮元素,属于非金属元素,故选项错误.
B、该粒子的核内质子数是11,为钠元素,带“钅”字旁,属于金属元素,故选项正确.
C、该粒子的核内质子数是16,为硫元素,属于非金属元素,故选项错误.
D、该粒子的核内质子数是17,为氯元素,属于非金属元素,故选项错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义、元素的分类是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关题目
1.某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习,进行了如下实验:
实验一:取5ml氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,此时溶液呈红色.然后逐滴加入稀盐酸,用玻璃棒搅拌,溶液褪为无色,有关的反应方程式为HCl+NaOH=NaCl+H2O,微观实质H++OH-=H2O,反应后溶液的温度逐渐升高.
实验二:对实验一反应后溶液中的溶质进行探究.
【提出猜想】
猜想一:只有NaCl 猜想二:有NaCl和NaOH 猜想三:有NaCl和HCl
你认为猜想二不合理,其理由是若有氢氧化钠,则应该是红色而不是无色.
【设计实验】
实验一:取5ml氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,此时溶液呈红色.然后逐滴加入稀盐酸,用玻璃棒搅拌,溶液褪为无色,有关的反应方程式为HCl+NaOH=NaCl+H2O,微观实质H++OH-=H2O,反应后溶液的温度逐渐升高.
实验二:对实验一反应后溶液中的溶质进行探究.
【提出猜想】
猜想一:只有NaCl 猜想二:有NaCl和NaOH 猜想三:有NaCl和HCl
你认为猜想二不合理,其理由是若有氢氧化钠,则应该是红色而不是无色.
【设计实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取反应后的溶液于试管中,加入 锌粒等活泼金属或者碳酸钙等碳酸盐 | 有气泡生成 | 猜想三成立 |
13.下列自然界中的变化,没有新物质生成的是( )
| A. | 食物腐烂 | B. | 钢铁生锈 | C. | 光合作用 | D. | 露水蒸发 |
10.以下有关氧气的叙述正确的是( )
| A. | 氧气可以支持燃烧,具有可燃性 | |
| B. | 氧气能与所有物质发生氧化反应 | |
| C. | 鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水 | |
| D. | 由于氧气密度比空气密度略大,因此可用向上排空气法收集 |
17.NO难溶于水,通常条件下极易与O2反应.则实验室收集NO的方法为( )
| A. | 向下排空气法 | B. | 向上排空气法 | C. | 排水集气法 | D. | 以上方法都可以 |
14.化学与我们生活密切相关,下列有关说法不正确的是( )
| A. | 铁制品表面生锈后,形成保护膜,会减慢锈蚀速度 | |
| B. | 洗涤剂能洗掉油污是因为洗涤剂具有乳化功能 | |
| C. | 菜刀用后立即用抹布擦干防止生锈 | |
| D. | 铝制锅盖不可以用钢刷擦洗 |
15.某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数,取出3g合金样品,将60g稀硫酸分6次加入样品中,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:
(1)从以上数据可知,最后剩余的0.6g固体的成分是铜;这六次实中,第五次加入稀硫酸时样品中的镁已经完全反应;表格中,m=2.5.
(2)计算该过程放出气体的总质量.
| 稀硫酸用量 | 剩余固体质量 |
| 第一次加入10g | mg |
| 第二次加入10g | 2.0g |
| 第三次加入10g | 1.5g |
| 第四次加入10g | 1.0g |
| 第五次加入10g | 0.6g |
| 第六次加入10g | 0.6g |
(2)计算该过程放出气体的总质量.