题目内容
金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质。由于金刚石和石墨中_____________________________不同,因而物理性质有很大的差异。木炭、活性碳具有疏松多孔的结构，可以用来除去一些食品和工业产品里的色素和有臭味的物质，木炭、活性炭的这种性质叫做____________________。
碳原子的排列方式不同 吸附性 【解析】金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，因而物理性质有很大的差异；木炭、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味；黄河是中华民族的母亲河，而素有黄河之肾之称的黄河甘南湿地日趋萎缩，生态环境恶化加剧。
（1）2月2日是世界湿地日，今年世界湿地日的口号是“携手保护湿地,应对气候变化”。湿地的物种资源丰富，分布着大量的植物群落，可以缓解温室效应。湿地缓解温室效应主要是通过光合作用实现的，其过程可以表示为：
淀粉组成中一定含有_______元素,可能含有______元素。
（2）“湿地水体富营养化”是保护湿地面临的一个重大难题，引起湿地水体污染的原因可能有___________________________________________________________(答出一条即可)。
查看答案下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法不正确的是（ ）
A. 图中生成物全部是化合物
B. 原子在化学变化中是不可分的
C. 此反应有单质生成
D. 参加反应的两种分子的个数比为1∶1
查看答案在反应3Cu＋8HNO3＝3Cu(NO3)2＋2X↑＋4H2O中的X的化学式是（ ）
A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O5
查看答案1996年诺贝尔化学奖授于发现C60有重大贡献的三位科学家，现在C70也已制得。下列关于C70的说法正确的是（ ）
A. C70是一种化合物
B. C70这种物质是由碳原子构成的
C. C70属于单质
D. C70的相对分子质量是840g
查看答案关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是（ ）
A. 都是无色有毒的气体
B. 都是氧化物，都能与氢氧化钙溶液反应
C. 都能溶于水，并能使紫色石蕊试液变红
D. 都能用碳和氧气反应制得
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用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，原因是___________；而用扇子扇蜡烛火焰，一扇就灭，原因是___________。
扇子扇风提供充足的氧气，所以炉火越扇越旺 扇子扇风吹走热量，使温度降到着火点以下，所以蜡烛火焰熄灭 【解析】用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，原因是扇子扇风提供充足的氧气，所以炉火越扇越旺；而用扇子扇蜡烛火焰，一扇就灭，原因是扇子扇风吹走热量，使温度降到着火点以下，所以蜡烛火焰熄灭。下列4个图像能正确反映对应变化关系是
A | B | C | D |
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向盛有一定量的H2O2溶液的烧杯中加入MnO2 | 向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸 | 向等质量的镁、铁两种金属，分别放入同浓度的稀硫酸 | 引燃密闭集气瓶中的木炭 |
下列能达到实验目的的方案是
A．探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B．验证二氧化碳能与水发生反应 | C．探究反应物浓度对反应速率的影响 | D．探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
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下图实验装置被称为“人工树叶”。产物C3H8O是重要的化工原料，也可用作燃料。下列说法正确的是
A. C3H8O中，碳、氢元素的质量比为3:8
B. 该装置的总反应属于化合反应
C. 此反应中消耗3个CO2分子，就产生5个O2分子
D. 该装置被称为“人工树叶”的主要原因是模拟了植物的光合作用
查看答案下列实验操作一定能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验氧气 | 将带火星的木条靠近集气瓶瓶口 |
B | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯 |
C | 检验CO2中含有的少量CO | 将气体点燃 |
D | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法中，正确的是
A. 实验前要检查装置的气密性
B. 红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
C. 最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
D. 实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果
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- 难度：中等
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化学与生产、生活密切相关。下列说法不正确的是
A. 熟石灰可以改良酸性土壤 B. 食用加碘食盐可预防甲状腺肿大
C. 回收废弃塑料能减少“白色污染” D. 焊接金属时可用氧气作保护气
D 【解析】A、熟石灰是一种碱，常用于改良酸性土壤，故正确；B、食用加碘食盐可预防甲状腺肿大，故正确；C、回收废弃的塑料可以减少白色污染，故正确；D、氧气具有氧化性，焊接金属时不能用氧气作保护气，故错误。故选D。下列各组物质中，都是由离子构成的一组是( )
A. 水、干冰 B. 生铁、氯化氢
C. 铜、金刚石 D. 硫酸铜、氯化钠
查看答案下列图示实验操作正确的是
A. 点燃酒精灯
B. 闻气体气味
C. 稀释浓硫酸
D. 测溶液pH值
日常饮食应注意均衡搭配。下列食物中富含维生素的是
A. 面条、米饭 B. 鱼肉、鸡蛋 C. 水果、蔬菜 D. 动、植物油
查看答案下列生活中常见的变化属于物理变化的是
A. 葡萄酿酒 B. 木炭燃烧 C. 食物腐烂 D. 冰雪融化
查看答案1860年，英国化学家法拉第在为少年儿童所做的化学讲座中用蜡烛和玻璃导管做了一个十分有趣的“子母火焰”实验，如图。
①他将玻璃导管的一端插入蜡烛火焰(母火焰)的中心部位后，把燃着的火柴放在导管另一端的尖嘴处，发现尖嘴处也出现了火焰(子火焰)。
②他用湿冷的毛巾包住导管，发现子火焰熄灭。
③拿下导管去掉毛巾，发现导管内壁附有冷凝的固体。
请根据以上实验过程中的现象，回答下列问题：
(1)你认为导管内冷凝的固体的主要成分应该是_______。
(2)子火焰中的可燃物是______________，蜡烛能产生子母火焰这一现象是由石蜡的性质决定的，其中，化学性质是_______________________，物理性质是____________________________；
(3)该实验成功的关键有两点：一是做该实验时，导气管不宜过长，否则不能产生子火焰，其原因是______________；二是导气管必须插入到母火焰的焰心处，若是插到外焰中也不能产生子火焰，其原因是_________________________。
(4)蜡烛火焰分为________层，温度最高的是__________。
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实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】试题分析：使用后的胶头滴管不能平放在试验台上，防止腐蚀桌面、或污染试剂或腐蚀胶帽；取完试剂后应及时盖上瓶盖，标签向外放回原处；用完托盘天平后，应将砝码放回砝码盒，并将游码归零。下列实验基本操作正确的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
查看答案实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，应立即（ ）
A. 用水浇灭 B. 用湿抹布扑灭 C. 用干抹布扑灭 D. 用嘴吹灭
查看答案下列鉴别空气和呼出气体的方法中，可行的是（ ）
A. 观察气体颜色 B. 用燃着的木条检验
C. 用带火星的木条检验 D. 用手在集气瓶口扇动，闻气体的气味
查看答案鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g 放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得反应剩余物为96.7g．（假设其他物质不与盐酸反应）
（1）产生二氧化碳气体多少克？
（2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数．
（3）反应后所得溶液的溶质质量分数．
查看答案电解5.4g水生成氢气多少克？同时生成氧气多少克？生成的氢气在标准状况下的体积是多少？（氢气密度为0.09g/L）
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- 难度：简单
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下图是实验室制取和收集一些气体的装置图，请回答相关问题：
（1）写出图中序号对应的仪器名称：①______________ ，② _______________；
（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式___________________________________；如果实验室要利用上述装置制取并收集干燥的O2，应选用的装置是__________(填字母标号)。
（3）实验室制备甲烷的发生装置类似于用KMnO4制取氧气，推测制备甲烷的反应物是
________________（填序号）。
A．CH3COONa固体和碱石灰 B．Al4C3固体和水 C．CO和H2
（4）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式__________________________________________。
检查装置A气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向①中加入水至形成一段水柱，静置一段时间，观察到_________________________，说明气密性良好。
（5）小丽欲使用图F装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从_______（填“a”或“b”）端通入。
长颈漏斗 集气瓶 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ BC A CaCO3+2HCl ＝ CaCl2+CO2↑+H2O 水面（或液面或水柱）不下降 b 【解析】（1）仪器1是长颈漏斗；仪器2是集气瓶； （2）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，故选固固加...A-E是初中化学中的常见物质，在一定条件下能发生如下转化。已知A,B均为黑色固体，C,E为气体，且E易与人体血液中血红蛋白结合，使人中毒。
请回答下列问题：
（1）A,B中属于氧化物的是_________（填A或B）；物质X的化学名称为_______。
（2）反应①的化学方程式为___________________________________________，
反应④的化学方程式为___________________________________________。
加热反应②所得溶液，可观察到的现象是___________________________，
化学方程式为___________________________________________________。
E在反应⑤中表现出的可用与冶金工业 的主要化学性质是____________。
查看答案某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验。他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按下图所示分别进行：
⑴紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显________色。
⑵在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显________色，B实验的作用是___________
⑶在C实验中，紫色石蕊纸花变_____色，这一实验结果说明____________。
⑷通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是____________________________。
查看答案控制变量法是学习化学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。
资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。
（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为_______________。
（2）水中的白磷不燃烧，是因为____________________。
（3）如果要让水中的白磷在水中燃烧，应采取的措施是_____________________。
（4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：
①可燃物；②氧气(或空气)；③__________________。
查看答案为了适应火车提速，沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨。工程技术人员常用铝和氧化铁在高温条件反应生成氧化铝和铁来焊接铁轨间的缝隙，化学方程是_________________________________。
查看答案金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质。由于金刚石和石墨中_____________________________不同,因而物理性质有很大的差异。木炭、活性碳具有疏松多孔的结构，可以用来除去一些食品和工业产品里的色素和有臭味的物质，木炭、活性炭的这种性质叫做____________________。
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关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是（ ）
A. 都是无色有毒的气体
B. 都是氧化物，都能与氢氧化钙溶液反应
C. 都能溶于水，并能使紫色石蕊试液变红
D. 都能用碳和氧气反应制得
D 【解析】A、一氧化碳是有毒的气体，而二氧化碳没有毒，错误； B、二氧化碳可以与氢氧化钙反应，而一氧化碳不能，错误； C、二氧化碳可以与水反应生成碳酸可以使石蕊变红，而一氧化碳不能，错误； D、碳和氧气反应，当氧气不足时生成一氧化碳，当氧气充足时生成的是二氧化碳，正确。故选D。将N2、CO、CO2 的混合气体依次通入足量石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体是 ( )
A. N2、CO B. N2 C. CO2 D. N2、CO2
查看答案在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法正确的是
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 4 | 6 | 111 | 4 |
反应后质量/g | 待测 | 15 | 0 | 84 |
A. 密闭容器中发生的化学变化属于化合反应
B. 密闭容器中发生的化学变化属于分解反应
C. 该反应中A、B、C、D四种物质(参加反应或生成)的质量比为26∶9∶111∶80
D. 反应后密闭容器中A的质量为22 g
查看答案如果要除去一氧化碳气体中混有的少量二氧化碳，应该采用的方法是（ ）
A. 把混合气体点燃
B. 把混合气体通过足量的石灰水
C. 把混合气体通过灼热的CuO粉末
D. 把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里
查看答案鉴别CO、CO2两种气体，不可行的方法是（ ）
A. 将气体分别通入澄清石灰水 B. 将气体分别通入石蕊试液
C. 往两种气体中加入活的小害虫 D. 将气体分别通过灼热的氧化铜
查看答案下列现象可用质量守恒定律解释的是：（ ）
A. 10g水受热变成10g水蒸气
B. 纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬质量比纸的质量小
C. 5g蔗糖溶于95g水中，总质量为100g
D. 50ml水加入50ml酒精，总体积约为100 ml
查看答案 试题属性- 题型：单选题
- 难度：中等
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请依据下列信息回答有关问题:
Cl2是一种黄绿色、具有刺激性气味、有毒的气体,其密度比空气的密度大。能与氢氧化钠溶液反应,生成氯化钠、次氯酸钠(NaClO)和水。Cl2可用于漂白纸张,布匹以及消毒饮用水等。在实验室里常用下述反应制取氯气: Mno2+4HCI(浓)= MnCl2+2H 20 +Cl2
(1)写出氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:___________;生成物中氯元素的化合价分别为______________。
(2)实验室选择A发生装置应考虑的因素是____________
(3)如图所示,在实验室里制取氯气应选择的发生装置是________(填字母);收集氯气选用D装置,请推测其中氢氧化钠溶液的作用是____________________
(4)如图所示,若选用B、E组合在实验室可制取________气体,反应方程式为____________
(5)25g大理石与稀盐酸完全反应后,可生成二氧化碳气体8.8g,请计算大理石中碳酸钙的质量分数为_____________。
Cl2+2NaOH=NaCl+NaCl0+H2O +1、-1 反应物状态是固态,反应条件是加热 C 吸收氯气,防止其污染环境 02 2H2O2=2H20+02↑ 80% 【解析】（1）此题考查化学方程式的书写。此题要求会书写信息方程式，并能依次写出生成物中氯元素的化合价。 （2）此题考查实验室制取气体的思路。 （3）此题考查实验室制取气体的思路的理解和应用。因实验室制取氯气是用加...NaOH是化学实验中常用的试剂
(1)向在空气中长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时,意外发现有气泡产生,请解释其原因
__________________
(2)怎样检验长期敞口放置的NaOH溶液中是否还有NaOH。(写出方法、现象、结论)
__________________
查看答案在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量NaOH溶液后封口,易拉罐立即变瘪。请写出其原因 __________________。一会儿易拉罐又鼓起,因为Al与NaOH溶液反应生成了H2和 NaAlo 2。写出该反应的化学方程式 __________________
查看答案(1)画出只证明二氧化碳密度大于空气的图。________________________
(2)如图所示是“铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定”的实验,请回答下列问题:
①写出铁钉与硫酸铜溶液反应的化学方程式,并简述实验现象__________________
②该实验能否验证质量守恒定律?__________________
查看答案请用化学方程式表示下列反应原理。
(1)乙醇(化学式为C2H5oH)用作燃料。________________________
(2)电解食盐水可得到烧碱、氢气和氯气。________________________
查看答案有一包白色粉末，可能含有碳酸钙、碳酸钠和氢氧化钠中的一种或几种，某学生为了确定其组成，作如下实验，请根据下列实验现象进行推断：
（1）在试管中加入少量粉末，注入足量的蒸馏水充分振荡，得到无色透明溶液；
（2）取（1）中少量溶液，滴入稀盐酸，有气泡产生；
（3）取（1）中少量溶液，滴入石蕊，溶液变蓝色；
则该白色粉末一定含有________，可能含有________。
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右图是A﹑B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是【 】
A．20℃时,A、B两物质的溶解度相等
B．30℃时，A﹑B饱和溶液中的溶质质量分数相等
C．升高温度能使接近饱和的A溶液变为饱和溶液
D．当B中含有少量A时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯B。
B 【解析】此题考查溶解度曲线的应用。A中在20℃时两物质的溶解度不相等；C中应用降低温度的方法才能将该物质的不饱和溶液转变为饱和溶液；D中提纯物质A时才采用冷却热饱和溶液法 ，所以该题说法正确的应选B。用来检测水中磷元素含量的试剂是钼酸铵[化学式(NH4)2M04]。有关它的说法中错误的是
A. 钼酸铵这种物质由四种元素组成
B. 一个钼酸铵分子中含有15个原子
C. 钼酸铵是一种化合物
D. 在钼酸铵中，钼元素的化合价为+4价
查看答案生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是（ ）
A．烧开水时，沸腾前有气泡逸出
B．阳光充足时，充满水的鱼缸壁上有小气泡
C．启开啤酒瓶盖，有大量泡沫溢出
D．夏季黄昏时，池塘里的鱼浮出水面
查看答案下列各组物质中,按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是
A. 稀盐酸、干冰、金刚石 B. 冰水混合物、液氧、火碱
C. 碘酒、高锰酸钾、镁 D. 加碘食盐、水、氧化铁
查看答案下列归纳中有错误的一组是
A. 常见的氮肥:尿素、氨水
B. 常见干燥剂:固体氢氧化钠、浓硫酸
C. 常见的还原剂:一氧化碳、二氧化碳
D. 常见的合金:生铁、钢
查看答案下列物质长期暴露在潮湿的空气中,质量会增加且没有变质的是
A. 烧碱固体 B. 浓硫酸 C. 浓盐酸 D. 生石灰
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钠与水反应生成NaOH和H2（2Na+2H2O=2NaOH+H2↑），现向95.6克水中加入4.6克钠，充分反应(有水剩余)。
求：(1)生成NaOH的质量是多少？
(2)反应后溶液中溶质的质量分数是多少？
(1) 8.0g;(2) 8%。 【解析】 试题分析：这是一道利用化学方程式进行计算的试题，难度适中。非常明显，我们明白此反应没有在教材中出现过，但方程式已经给出了。只要牢记水是过量的，化学计算中是按照不过量的物质进行计算，所以(1)提出的氢氧化钠应该按照参与反应的金属钠的质量进行计算，列出相关的方程式和比例，不难可以求出氢氧化钠的质量为8.0g。关于溶质的质量分数，根据质量分数=溶质...某化学兴趣小组向一定量碳酸钠溶液中加入50g的稀盐酸，并将实验数据绘制成如曲线，请回答：
(1)反应过程中共产生气体的质量为________。
(2)计算所用稀盐酸的溶质的质量分数为________。(结果精确到0.1℅)
查看答案结合如图1几种实验装置，回答有关问题： 
(1)写出编号仪器的名称：①________，②________．
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为________；用A装置制取二氧化碳，收集气体时，集气瓶中导气管口应处的位置是________(选填“a”或“b”)，此装置不能控制反应的发生和停止，若要随时控制反应发生或停止，应选用的装置是________(填写字母)．
(3)若用图2装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气，写出气体通过装置的接口顺序________(用“a”、“b”、“c”、“d”表示)．
查看答案某校实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签中只剩下“钠”和“10%”字样，已知它是初中化学常用的试剂，小强和小华同学对这瓶试剂很感兴趣，决定对其成分进行探究：
(1)【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是_______ ．
A. 酸 B. 碱 C. 盐
(2)【查阅资料】Ⅰ、初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 ．
Ⅱ、测定室温(20℃)时，四种物质的溶解度的数据如下：
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是________．
(3)【作出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是________溶液；③可能是NaCl溶液
(4)【设计并实验】
①小强取样品少量，滴加无色酚酞试液，液体变红色他认为猜想①正确，他的判断是不合理的，原因是________．
②小华为了检验该溶液到底是什么又进行了如下实验：取样品于试管中，滴加氯化钙溶液，有白色沉淀生成．猜想②正确．反应的化学方程式________．
查看答案水与生活和生产密切相关．请回答：
（1）下列物质溶于水后溶液温度明显降低的是 （填序号）．
A．氢氧化钠 B．氯化钠 C．硝酸铵 D．浓硫酸
（2）小明去金牛湖游玩时，装了一瓶金牛山下的泉水，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．
请回答：
Ⅰ．进行操作①时，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ．
Ⅱ．取适量清水于试管中，加入少量 ，振荡，发现有少量泡沫且有浮渣产生，
说明清水是硬水．
Ⅲ．下列叙述中不正确的是 ．
A．水是一种最常用的溶剂
B．工业废水经处理达标后排放
C．合理使用农药、化肥，以免造成水体污染
D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
Ⅳ．若用制得的蒸馏水配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，应量取 mL的水．
（3）能说明水是由氧元素和氢元素组成的实验是 （填序号）．
A．氢气在氧气中燃烧 B．氢气在氯气中燃烧
C．水的净化 D．水的电解．
查看答案某研究性学习小组设计了如右图Ⅰ所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是底面积为5cm2、圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）。他们的操作过程如下：
a．连接装置
b． ；
c．加入水并调整B的高度，使A、B两侧液面相平，此时A中的液面于刻度15cm处；
d．将过量的白磷放在惰性电热板上，盖紧密封盖；
e．通电加热白磷至充分反应；
（1）操作b为： ；
（2）操作e 过程中的现象：① ，② ，该反应的文字或符号表达式为 ；
（3）在操作e结束后，还需等待至 后，并调整 （填A或B）使 ；
（4）实验结束后，装置A中的液面的刻度约为 cm（填整数）。
（5）图Ⅰ、图Ⅱ均不仅可以说明氧气占空气的体积分数，还可以说明氮气该实验可推论出氮气_________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质______ （填“活泼”或“不活泼”）的结论。若使用图Ⅱ装置最终实验结果偏小，你认为导致这一结果的原因可能是 ， (写两点即可) ；
（6）相比较图Ⅱ而言，图Ⅰ优点是 。
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