题目内容
8．学习化学的目的，并不在于要成为化学家，更重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．从化学的角度看，下列说法中错误的是（ ）| A． | 进入化工厂一般不允许穿带有铁钉的鞋子 | |
| B． | 夜晚发现液化气泄漏立即关闭阀门并打开窗户 | |
| C． | 在食品袋中充入氮气可以保鲜食品 | |
| D． | 家庭用醋长时间浸泡铝壶以除去沉积的水垢（含CaCO3） |
分析 A、根据铁钉走路摩擦会产生火花解答；
B、根据液化气是可燃性气体解答；
C、根据氮气的化学性质稳定解答；
D、根据醋能与金属反应解答．
解答 解：A、铁钉走路摩擦会产生火花，故进入化工厂一般不允许穿带有铁钉的鞋子，正确；
B、液化气是可燃性气体，不纯时遇明火可能产生爆炸，故夜晚发现液化气泄漏立即关闭阀门并打开窗户，正确；
C、氮气的化学性质很稳定，可以在食品袋中充入氮气可以保鲜食品，正确；
D、醋的主要成分是醋酸，醋酸能与金属铝反应，故不能长期浸泡，错误；
故选D．
点评 本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．
练习册系列答案
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3．推理是化学学习的重要思维，下列推理符合科学事实的是（ ）
| A． | 氢氧化钠溶液不能敞品放置，因为氢氧化钠溶液会发生变质 | |
| B． | 置换反应会生成单质和化合物，所以生成单质和化合物的反应就是置换反应 | |
| C． | 物质能热胀冷缩，说明分子大小会随温度变化 | |
| D． | 二氧化碳通往石蕊试液中，溶液变红，说明二氧化碳是酸 |
4．白衬衣被咖喱汁玷污后，用普通肥皂洗涤时，会发现黄色污渍变为红色，浸泡在水中后红色又变黄色．据此判断可能与咖喱有相似化学作用的试剂是（ ）
| A． | 活性炭 | B． | 石蕊溶液 | C． | 稀盐酸 | D． | 酒精 |
1．某兴趣小组同学为了探究干电池中物质的成分，将电池剥开时闻到异味且发现有黑色物质．
【提出问题】为什么有异味？黑色物质的成分是什么？
【网络搜索】干电池的成分有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质；
【实验探究】同学们分别设计实验进行探究．
实验Ⅰ：小婧取适量黑色物质与熟石灰混合置于研钵内研磨，嗅到氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐．
实验Ⅱ：小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁粉，他采用的方法是用磁铁吸引；
实验Ⅲ：小明将黑色物质加入适量的水中搅拌，静置后过滤，取滤渣进行实验．
据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰．
【交流讨论】大家对小明的结论提出质疑：
（1）小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰，必须验证二氧化锰的质量和化学性质在反应前后都没有变化．
（2）小议认为除了小莹考虑的因素外，另外一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解也有催化作用．
【结论与反思】
（1）干电池中一定含有铵盐．
（2）面对网络信息，我们要去伪存真，下列网络信息，说法不正确的是B
A．用大米制作的“孝感米酒”可为人体提供的主要营养是糖类．
B．某公司找到了“只用水就能变成汽油”的方法，解决了能源危机．
C．涂抹呈碱性的肥皂水可减轻蚊虫叮咬分泌的蚁酸造成的皮肤痛痒．
【提出问题】为什么有异味？黑色物质的成分是什么？
【网络搜索】干电池的成分有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质；
【实验探究】同学们分别设计实验进行探究．
实验Ⅰ：小婧取适量黑色物质与熟石灰混合置于研钵内研磨，嗅到氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐．
实验Ⅱ：小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁粉，他采用的方法是用磁铁吸引；
实验Ⅲ：小明将黑色物质加入适量的水中搅拌，静置后过滤，取滤渣进行实验．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①将适量黑色滤渣装入试管中，再加入过氧化氢溶液 | 产生大量气泡 | 有气体生成 |
| ②向上述试管中伸入带火星的小木条 | 木条复燃 | 该气体是氧气 |
【交流讨论】大家对小明的结论提出质疑：
（1）小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰，必须验证二氧化锰的质量和化学性质在反应前后都没有变化．
（2）小议认为除了小莹考虑的因素外，另外一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解也有催化作用．
【结论与反思】
（1）干电池中一定含有铵盐．
（2）面对网络信息，我们要去伪存真，下列网络信息，说法不正确的是B
A．用大米制作的“孝感米酒”可为人体提供的主要营养是糖类．
B．某公司找到了“只用水就能变成汽油”的方法，解决了能源危机．
C．涂抹呈碱性的肥皂水可减轻蚊虫叮咬分泌的蚁酸造成的皮肤痛痒．
3．正确的操作是实验成功的保证．如图所示实验操作正确的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
学习化学时，要善于用分类的方法来看待或处理相关的问题．如图表示纯净物中不同物质类别之间的相互关系．
20．今年，我国北方很多地方旱情比较严重，水资源紧缺，有关部门呼吁，人人都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水的习惯，下列做法不利于节约用水的是（ ）
| A． | 洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 | |
| B． | 推广使用节水用品 | |
| C． | 工业废水处理后循环使用 | |
| D． | 洗澡擦肥皂时不关喷头．使水流淌 |
17．铁是生活中常用的金属，如图1是某“取暖片”外包装的图片．该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、氯化钠、水、活性炭等，其发热是利用铁生锈时会放热的原理．
（1）发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与氧气和水共同作用才会生锈；
（2）“取暖片”中的氯化钠作用是②（填序号）
①溶于水放热 ②加快铁生锈 ③没有任何用途
（3）化学兴趣小组的甲、乙二位同学对“取暖片”的成分产生了兴趣．
Ⅰ．甲同学测定新的“取暖片”中铁粉的含量．取5.7g“取暖片”样品，投入装有10.0g稀盐酸（足量）的烧杯（烧杯质量10.0g）中．在化学反应过程中对烧杯进行了五次称量，数据记录如下表：
①表格中m的值为25.5克；
②5.7g“取暖片”样品中铁粉的质量为5.6克
Ⅱ．乙同学测定一包已变质“取暖片”中Fe2O3的质量分数．取10g已变质“取暖片”样品与过量的木炭粉混合，如图2所示装置完成实验．
①实验中加热前要缓缓通入一段时间氮气，作用是排出装置中的空气．停止加热后还要缓缓通入一段时间氮气，否则会导致测定的结果偏小（填“偏大”、“偏小”）．
②充分反应后，乙同学测定b中的试剂增加了3.3g，b中的试剂是氢氧化钠溶液，发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
③请帮乙同学求出已变质的“取暖片”样品中Fe2O3的质量分数（写出计算过程）．
（1）发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与氧气和水共同作用才会生锈；
（2）“取暖片”中的氯化钠作用是②（填序号）
①溶于水放热 ②加快铁生锈 ③没有任何用途
（3）化学兴趣小组的甲、乙二位同学对“取暖片”的成分产生了兴趣．
Ⅰ．甲同学测定新的“取暖片”中铁粉的含量．取5.7g“取暖片”样品，投入装有10.0g稀盐酸（足量）的烧杯（烧杯质量10.0g）中．在化学反应过程中对烧杯进行了五次称量，数据记录如下表：
| 反应时间 | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
| 烧杯和药品质量/g | 25.7 | 25.6 | 25.5 | 25.5 | m |
②5.7g“取暖片”样品中铁粉的质量为5.6克
Ⅱ．乙同学测定一包已变质“取暖片”中Fe2O3的质量分数．取10g已变质“取暖片”样品与过量的木炭粉混合，如图2所示装置完成实验．
①实验中加热前要缓缓通入一段时间氮气，作用是排出装置中的空气．停止加热后还要缓缓通入一段时间氮气，否则会导致测定的结果偏小（填“偏大”、“偏小”）．
②充分反应后，乙同学测定b中的试剂增加了3.3g，b中的试剂是氢氧化钠溶液，发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
③请帮乙同学求出已变质的“取暖片”样品中Fe2O3的质量分数（写出计算过程）．
