题目内容

4.如图是甲、乙两物溶解度曲线.
(1)N点表示的意义是t℃时,甲、乙两物质溶解度相同;
(2)M点表示的意义是45℃时,甲的溶解度是60g;
(3)45℃时,在50g水中加入25g甲物质,形成的溶液为不饱和溶液(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),此时溶质、溶剂、溶液的质量比为1:2:3,溶质的质量分数为33.3%.

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:(1)甲、乙两种固体物质的溶解度,甲是随温度升高而增大;乙是随温度升高而减小;t℃时,甲、乙有交点,因此两物质溶解度相同;(2)45℃时,甲的溶解度是60g;(3)在一定的温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液是饱和溶液;45℃时,甲的溶解度是60g,即在100g水中加入60g甲,恰好形成饱和溶液,那么在50g水中加入30g甲物质,恰好形成饱和溶液,据此分析解答.

解答 解:根据题目信息和溶解度曲线可知:
(1)N点表示的意义是:t℃时,甲、乙有交点,因此两物质溶解度相同;
(2)M点表示的意义是:45℃时,甲的溶解度是60g;
(3)45℃时,甲的溶解度是60g,即在100g水中加入60g甲,恰好形成饱和溶液,那么在50g水中加入30g甲物质,恰好形成饱和溶液,因此,45℃时,在
50g水中加入25g甲物质,形成的溶液为不饱和溶液;此时溶质、溶剂、溶液的质量比为:25g:50g:(25g+50g)=1:2:3;此时溶液中溶质的质量
分数=$\frac{25g}{25g+50g}$×100%=33.3%.
故答案为:
(1)t℃时,甲、乙两物质溶解度相同;
(2)45℃时,甲的溶解度是60g;
(3)不饱和溶液;1:2:3;33.3%.

点评 本题考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液、溶质和溶剂的关系,还考查了有关点的意义,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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15.某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验.

(1)写出仪器a的名称:锥形瓶.
(2)甲同学从图中选择B、E装置的组合制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口润湿,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.收集气体前,应将集气瓶装满水并盖上玻璃片.收集氧气还可选用的装置是C.
(3)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
[提出猜想]猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
[实验验证]同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想Ⅰ错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是用带火星的木条放到试管口.
[拓展延伸]实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?
否,高锰酸钾在反应前后质量和化学性质均发生了改变.
[实验反思]通过以上实验探究,你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是哪种方法制得的氧气更纯净.

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