题目内容
6．下列推理正确的是（ ）| A． | 溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 | |
| B． | 锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气 | |
| C． | 酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2也能使紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸 | |
| D． | 碱性溶液能使酚酞变红，滴入酚酞变红的溶液一定呈碱性 |
分析 A、根据溶液中有晶体析出，若原溶液是饱和溶液，所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，进行分析判断．
B、根据金属的化学性质，进行分析判断．
C、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断．
D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红．
解答 解：A、恒温蒸发时，溶液中有晶体析出，若原溶液是饱和溶液，所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，溶质的质量分数可能不变，故选项推理错误．
B、锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，但铜的金属活动性比氢弱，不能与稀硫酸反应生成氢气，故选项推理错误．
C、酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，而不是CO2是酸，故选项推理错误．
D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性，故选项推理正确．
故选：D．
点评 本题难度不大，掌握酸的化学性质、金属的化学性质、溶液结晶析出后溶液组成的改变等并能灵活运用是正确解答本题的关键．
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16．氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料．下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答问题．
（1）要把硝酸钾从氯化钠和硝酸钾的混合溶液中提取出来，采用的方法是降温结晶．
（2）提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：
操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是D（填序号）
（3）操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚、坩埚钳外，还需要用到蒸发皿等仪器．
（4）实验结束后称量获得的精盐质量，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，造成这种情况的原因可能是（可多选）ABD．
A．食盐没有全部溶解即过滤 B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发后，所得精盐很潮湿 D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上．
| 温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
| 溶解度/g | 氯化钠 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
| 硝酸钾 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | |
（2）提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：
操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是D（填序号）
（3）操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚、坩埚钳外，还需要用到蒸发皿等仪器．
（4）实验结束后称量获得的精盐质量，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，造成这种情况的原因可能是（可多选）ABD．
A．食盐没有全部溶解即过滤 B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发后，所得精盐很潮湿 D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上．
如图所示为粗盐精制的示意图，回答：
在烧杯中加入氯化钠和碳酸氢钠的固体混合物10g后，再加入68.9g稀盐酸恰好完全反应．反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的总质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示．烧杯连同药品的起始总质量为165.0g，已知反应的化学方程式为：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O．试回答下列问题：
11．如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线．下列说法中错误的是（ ）
| A． | 30℃时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相等 | |
| B． | 将60℃的硫酸钠饱和溶液降温至40℃，有晶体析出 | |
| C． | 氯化铵的溶解度随温度的升高而增大 | |
| D． | 在30℃～70℃范围内，硫酸钠饱和溶液在40℃时溶质质量分数最大 |
18．“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法错误的是（ ）
| A． | 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 | |
| B． | 一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 | |
| C． | 单宁酸中碳、氧元素的质量比为38：23 | |
| D． | 单宁酸中氢元素的质量分数为$\frac{1×52}{12×76+1×52+16×46}$×100% |
15．很多饮料都含有柠檬酸（C6H8O7）．下列关于柠檬酸的说法中正确的是（ ）
| A． | 属于氧化物 | |
| B． | 柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为9：1：14 | |
| C． | 19.2g柠檬酸中碳元素的质量是1.2g | |
| D． | 柠檬酸中所含氢元素的质量分数为$\frac{8}{12+8+16}$×100% |
17．某同学阅读课外资料得知，双氧水分解除了用二氧化锰作催化剂，还可以用氧化铜等物质作催化剂，于是对氧化铜产生了探究兴趣．
【提出问题】氧化铜是否也能作双氧水分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计实验】该同学以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验；（其它可能影响实验的因素均忽略）
（1）上述实验测量的“待测数据”是收集等量氧气所需时间．
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更小（填“大”或“小”），说明氧化铜能加快双氧水的分解速率．
（3）对实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，称量得到0.5g黑色粉末，经进一步实验证实过滤所得的黑色固体粉末为氧化铜．
【预期结论】氧化铜也能作双氧水分解的催化剂
【评价设计】你认为该同学设计实验③和实验②对比的目的是比较CuO和MnO2的催化效果．
【实验拓展】该同学从课外资料上还获得下列信息：氧化铁、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢分解的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是BD．
A、二氧化锰一定是催化剂 B、同一个反应可能有多种催化剂
C、催化剂一定是加快反应速率 D、也存在减慢反应速率的催化剂
E、对一定量的反应物来说，催化剂能改变生成物的质量．
【提出问题】氧化铜是否也能作双氧水分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计实验】该同学以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验；（其它可能影响实验的因素均忽略）
| 实验序号 | 3%双氧水体积 | 其他物质质量 | 待测数据 |
| ① | 20mL | / | |
| ② | 20mL | CuO 0.5g | |
| ③ | 20mL | MnO2 0.5g |
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更小（填“大”或“小”），说明氧化铜能加快双氧水的分解速率．
（3）对实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，称量得到0.5g黑色粉末，经进一步实验证实过滤所得的黑色固体粉末为氧化铜．
【预期结论】氧化铜也能作双氧水分解的催化剂
【评价设计】你认为该同学设计实验③和实验②对比的目的是比较CuO和MnO2的催化效果．
【实验拓展】该同学从课外资料上还获得下列信息：氧化铁、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢分解的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是BD．
A、二氧化锰一定是催化剂 B、同一个反应可能有多种催化剂
C、催化剂一定是加快反应速率 D、也存在减慢反应速率的催化剂
E、对一定量的反应物来说，催化剂能改变生成物的质量．