题目内容

10．如图是某个化学反应的微观模拟图，不同颜色的小圈代表不同原子，下列关于该化学反应的说法中正确的是（　　）
A．反应前后原子总数减少B．反应前后分子总数不变
C．反应前后元素的种类不变D．反应前后物质的总质量减少

分析 由某化学反应的微观模拟图，反应前的物质为两种构成不同的分子构成，反应后的物质也是由两种构成不同的分子构成；结合质量守恒定律分析分子的质量、分子的个数及物质质量的变化，然后结合选项进行分析判断．

解答 解：A、化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，反应前后原子种类不变，故选项说法错误．
B、观察微观示意图可知，反应前有6个分子，反应后有5个分子，分子数减少，故选项说法错误．
C、观察微观示意图可知，反应前后原子的种类没有发生变化，则元素的种类不变，故选项说法正确．
D、化学反应质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，故选项说法错误．
故选：C．

点评 本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案
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7．下列属于氧化物的是（　　）
A．O2B．KClO3C．H2OD．KMnO4
1．实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

（1）写出图A中仪器名称：甲酒精灯．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从a（填“a”或“b”）端通人．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，可选用B（填编号）为发生装置．
（4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练．
①对固液残留物进行过滤，应选择图8中（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是引流作用；
②取上述少量滤液进行蒸发，析出的固体中一定含有的物质是CaCl2（填化学式）．
18．用适当的化学符号填空：
①地壳中含量最多的金属元素Al②氧化钙中钙元素显+2价$\stackrel{+2}{Ca}$O③氦气He
④3个氯离子3Cl-⑤2个氧分子2O2⑥相对分子质量最小的氧化物H2O
⑦保持氢气化学性质的最小粒子H2．
5．小雯同学非常爱好化学的学习．通过调查得知丙二醇的以下资料：①化学式为C3H8O2②无色粘稠的透明液体 ③无味 ④易燃易爆 ⑤沸点是245℃⑥熔点是-6.5℃⑦无腐蚀性 ⑧可做水果的催熟剂．其中属于丙二醇的物理性质的是（　　）
A．①③⑥⑦B．②③⑤⑥C．③④⑦⑧D．②④⑥⑧
15．C60发现使人类了解到一个全新的碳世界，根据如图回答下列问题：
①C60属于单质（填“单质”或“化合物”）．
②C60这种物质是由分子（填“分子”或“原子”）构成．
④世界上的几千万种物质都是由一百多种元素组成的，同一种元素能够形成不同种单质，如碳元素能形成的单质有金刚石、石墨和C60等，这几种碳单质化学性质
相似（填“相似”或“不同”），物理性质相似的原因是碳原子排列方式不同；相同的元素能组成不同的物质，如氢元素和氧元素能组成水和H2O2（填化学式）．
2．（1）化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空：
①镁原子Mg；②2个铵根离子2NH4+；③碳酸钙CaCO3；
④五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价$\stackrel{+5}{P}$2O5；   ⑤亚铁离子Fe2+．
（2）符号“4CO2”中数字的含义：①“4”表示二氧化碳分子的个数为4；②“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子．
（3）3Mg2+中数字的含义①“3”表示镁离子的个数为3；②“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷．
19．1989年世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一，而应加以控制使用，铝在下列应用时应加以控制的是（　　）
①制铝合金 ②制电线 ③制炊具 ④银色漆颜料 ⑤明矾净水 ⑥明矾与苏打制食品膨松剂
⑦易拉罐，⑧氢氧化铝凝胶制胃舒平药品，⑨包装糖果和小食品．
A．③⑤⑧⑨B．仅⑥⑧⑨C．仅③⑤⑨D．③⑤⑥⑦⑧⑨
20．下列实验中，对应的现象及结论都正确的是（　　）
选项实验现象结论
A点燃纯净的甲烷火焰呈蓝色甲烷能支持燃烧
B将铁丝和铜丝分别
放入稀盐酸中		铁丝表面有气泡产生，
铜丝表面无明显现象		铁的金属活动性比铜强
C将硝酸铵溶于水溶液温度降低硝酸铵溶解放热
D电解水正极端玻璃管中产生的气体
体积比负极端玻璃管中的大		水是由氢、氧两种
元素组成的
A．AB．BC．CD．D

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