题目内容
19．如图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）若A是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列选项中的a（填字母序号）．
a.8 b.10 c．ll d.12
（2）若B表示某原子的结构示意图，则y=6，该元素位于第三周期．
（3）若A中x=l2，则A、B所表示的元素形成化合物的名称为硫化镁．
分析 （1）根据在阴离子中，核内质子数＜核外电子数进行解答；
（2）根据在原子中核内质子数等于核外电子数分析y的值，电子层数等于周期数分析该元素位于的周期数；
（3）根据质子数判断元素，写出组成化合物的名称．
解答 解：（1）在阴离子中，核内质子数＜核外电子数，所以x小于10，故x可能是8；
（2）在原子中核内质子数等于核外电子数．若B表示某原子的结构示意图，则y=16-2-8=6，原子的核外有三个电子层，该元素位于第三周期．
（3）若A中x=l2，则A、B分别是镁元素和硫元素，所表示的元素形成化合物的名称为硫化镁．
故答为：（1）a；（2）6，三；（3）硫化镁．
点评 本题考查了原子结构示意图的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
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10．
今年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图象，模型如图．下列说法正确的是（ ）
今年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图象，模型如图．下列说法正确的是（ ）| A． | 氢氧两种元素只能组成冰 | |
| B． | 团簇中的水分子不再运动 | |
| C． | 水蒸气冷凝成水，分子间隔减小 | |
| D． | 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成 |
12．在原子中，质子数等于（ ）
| A． | 中子数 | B． | 核外电子数 | C． | 电子层数 | D． | 最外层电子数 |
15．对下列事实的解释正确的是（ ）
| 事 实 | 解 释 | |
| A | 氧气用于切割金属 | 氧气有可燃性 |
| B | 洗洁精可用于除油污 | 洗洁精能溶解油污 |
| C | 气体受热膨胀 | 温度升高，气体自身体积增大 |
| D | 做铁丝燃烧实验时集气瓶底部预先要装少量的水 | 防止瓶底炸裂 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
4．“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一，请回答下列问题：
（1）某同学用托盘天平称取氯化钠固体19g，用量筒量取蒸馏水76mL（水的密度为1g/cm3），配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，该氯化钠溶液的溶质质量分数为20%；
下列实验操作与目的分析均正确的一组是D（填字母序号）．
（2）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和胶头滴管；若量取水时俯视读数，则所配制的氯化钠溶液溶质质量分数会偏大（填“偏大”、“不变”、“偏小”）．
（3）实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如图所示．与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是丁烧杯中的溶液．
（1）某同学用托盘天平称取氯化钠固体19g，用量筒量取蒸馏水76mL（水的密度为1g/cm3），配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，该氯化钠溶液的溶质质量分数为20%；
下列实验操作与目的分析均正确的一组是D（填字母序号）．
| 项目 | 实验操作 | 目的分析 |
| A | 称取氯化钠时，将取出的过量氯化钠放回原瓶 | 节约药品 |
| B | 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 | 增强氯化钠的溶解能力 |
| C | 称取氯化钠时，在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 | 整洁美观 |
| D | 最取所需水时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 | 准确读数 |
（3）实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如图所示．与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是丁烧杯中的溶液．
