题目内容
7.实验室中为了鉴别2瓶失去标签的NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,进行如下实验:(1)各取2mL溶液于试管中,分别滴入Na2CO3溶液,现象溶液变浑浊,是Ca(OH)2溶液,反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(2)各取2mL溶液于试管中,通入CO2也能鉴别出来.若不采用化学药品制取CO2,则我的操作是用玻璃管分别向溶液中吹气.
(3)NaOH溶液中通入CO2无明显变化,在反应后的溶液中加入下列物质仍不能证明NaOH与CO2反应的是C.A、稀盐酸 B、Ba(OH)2溶液 C、酚酞溶液
(4)NaOH溶液中通入少量的CO2后,所得溶液的溶质:可能是Na2CO3,也可能是氯化钙.
| 操 作 | 现 象 | 结论 |
| ①向反应后的溶液中加入足量的氯化钙溶液; | 溶液变浑浊 | 溶质是 Na2CO3 |
| ②静置后,用玻璃棒蘸取上层清液,滴在pH试纸上. | pH=7 |
分析 氢氧化钠不能和碳酸钠反应,氢氧化钙能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠;
人体呼出的气体中含有二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液,都能够使酚酞试液变红色.
解答 解:(1)各取2mL溶液于试管中,分别滴入Na2CO3溶液,溶液变浑浊的是Ca(OH)2溶液,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故填:溶液变浑浊;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(2)若不采用化学药品制取CO2,则操作是:用玻璃管分别向溶液中吹气,溶液变浑浊的是氢氧化钙溶液,无明显现象的是氢氧化钠溶液.
故填:用玻璃管分别向溶液中吹气.
(3)A、加入稀盐酸时,如果产生气泡,说明氢氧化钠和二氧化碳反应生成了碳酸钠;
B、加入Ba(OH)2溶液时,如果产生白色沉淀,说明氢氧化钠和二氧化碳反应生成了碳酸钠;
C、滴加酚酞溶液时,无论是否生成碳酸钠,溶液都变红色;
因此在反应后的溶液中加入酚酞试液仍不能证明NaOH与CO2反应.
故填:C.
(4)实验如下:
| 操 作 | 现 象 | 结论 |
| ①向反应后的溶液中加入足量的氯化钙溶液; | 溶液变浑浊 | 溶质是 Na2CO3 |
| ②静置后,用玻璃棒蘸取上层清液,滴在pH试纸上. | pH=7 |
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
相关题目
18.下面含氮元素的化合物中,氮元素的化合价最高的是( )
| A. | NO2 | B. | HNO3 | C. | NH3 | D. | NaNO3 |
19.在某正三价金属元素的氧化物中,该金属元素与氧元素的质量比为7:3,则该金属氧化物的相对分子质量为( )
| A. | 160 | B. | 102 | C. | 232 | D. | 242 |
5.
某同学进行了如下的探究实验.
实验一:探究稀酸的化学性质(如图).
(1)A试管中的石蕊由紫色变为红色;
(2)通过C,D试管中的现象可得出的结论是酸能与某些金属反应;
(3)E中的固体消失并放热,能否由此证明中和反应的发生,说明理由氢氧化钠溶于水放出大量的热;
(4)补充一个实验,完善酸的通性,写出化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
实验二:实验后的废液处理.
实验结束后,将反应后的废液倒在同一个干净的废液缸中,看到废液浑浊,一段时间后,上层清液为蓝色,下层有难溶固体.
(5)上层清液中的溶质是:石蕊、氢氧化钠、氯化钠;
(6)该同学为验证废液缸中难溶固体的成分,设计了如下实验.
你认为上述结论中正确的是Ⅰ.
实验一:探究稀酸的化学性质(如图).
(1)A试管中的石蕊由紫色变为红色;
(2)通过C,D试管中的现象可得出的结论是酸能与某些金属反应;
(3)E中的固体消失并放热,能否由此证明中和反应的发生,说明理由氢氧化钠溶于水放出大量的热;
(4)补充一个实验,完善酸的通性,写出化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
实验二:实验后的废液处理.
实验结束后,将反应后的废液倒在同一个干净的废液缸中,看到废液浑浊,一段时间后,上层清液为蓝色,下层有难溶固体.
(5)上层清液中的溶质是:石蕊、氢氧化钠、氯化钠;
(6)该同学为验证废液缸中难溶固体的成分,设计了如下实验.
| 实验内容 | 现象 | 难溶固体的成分 |
| 取难溶固体于试管中,加入过量稀盐酸 | 固体部分溶解,溶液变黄 | Ⅰ.一定有铜 Ⅱ.一定有铁 Ⅲ.一定有氧化铁 Ⅳ.至少有三种物质 |
6.同种元素的原子和离子一定相同的是( )
| A. | 化学性质 | B. | 电子层数 | C. | 核电荷数 | D. | 最外层电子数 |