题目内容

14．（1）写出下列物质的化学式：
①碳酸钾：K2CO3        氢氧化亚铁Fe（OH）2
（2）写出下列反应的化学方程式：
①氧化铁与稀盐酸反应：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
②二氧化碳和氢氧化钡溶液的反应：CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O．

分析 （1）化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；
（2）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．

解答 解：（1）碳酸钾中钾元素+1价，碳酸根-2价，化合价交叉得化学式为K2CO3；氢氧化亚铁中铁元素+2价，氢氧根-1价，化合价交叉得化学式为Fe（OH）2
（2）①稀盐酸与氧化铁反应，生成水和氯化铁溶液，反应的化学方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
②二氧化碳和氢氧化钡溶液反应的化学方程式为：CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O．
故答案为：
（1）K2CO3 Fe（OH）2 （2）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O

点评 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

练习册系列答案
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4．某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费．初三（2）班的同学，准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理．
（1）复习常见金属活动顺序表，在下表空格中分别填入对应的元素符号．

（2）设计除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案（如图1），讨论有关问题：

①废水在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中不溶性杂质除去．进行过滤的操作所需的仪器有：铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒（请从图2中选择合适仪器，并用仪器名称填写）．
②金属X是Fe（或铁），其加入废水后发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；溶液Y是稀硫酸，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
③从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是结晶．
5．常见金属D的制取与转化关系如下（有些反应物和生成物已略去）：

（1）写出下列物质的化学式：A是C；E是H2；
（2）写出上图中③反应的化学方程式：③Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
2．A、B是初中化学常见的两种盐，A是硫酸盐，B是一种常见碱，其中A是一种既不溶于水也不容于硝酸的沉淀，B是一种不溶于水但溶于硝酸的红褐色沉淀，请写出相应的化学式并计算相对分子质量：
A物质的化学式BaSO4，相对分子质量233．B物质的化学式Fe（OH）3，相对分子质量107．
9．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．
（1）现有下列微粒：①Na+ ②CuSO4  ③N60 ④CO32-．其中能表示化合物的是②（填序号，下同），其中能表示分子的是③，①和④两种微粒构成的化合物属于盐（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．
（2）氢氧化镁可治疗胃酸过多 Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O（填化学式），该反应属于复分解反应．
（3）在一定条件下，A、B两种物质反应可生成C、D（A、B、C、D均由分子构成）．反应前后的微观示意图如图所示．下列说法正确的是BE．

A．该反应中共有4种原子 
B．该反应中有单质生成
C．该反应中元素化合价都不变
D．化学变化中分子和原子均可再分
E．该反应中参加反应的A、B分子的个数比是4：3．
3．生活中常见的下列物质中属于纯净物的是（　　）
A．硬水B．自来水C．石墨D．生铁
10．用化学符号表示：
（1）两个氮原子2N；           
（2）氢氧根离子OH-；
（3）天然气的主要成分CH4；    
（4）碘酒中的溶剂C2H5OH．
7．实验室选用下列装置制取氧气．根据要求回答问题：

（1）写出图中a、b仪器的名称：a分液漏斗，b集气瓶．
（2）用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+O2↑．
（3）装入药品前应先检验装置气密性．要收集一瓶干燥的氧气，应在E装置中盛放浓硫酸，气体应从导管d端通入（填c或d），此时收集装置应选用B填B、C或D）．
（4）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有②④（填序号）．
①用容积较小的锥形瓶②控制液体的滴加速度③加热反应物④降低反应物浓度
（5）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．组装一套发生与收集二氧化碳的装置，应选用如图中的A和B（填字母）．
8．请用“左”或“右”填空．

（1）如图1，取下镁带后点燃，将生成物全部放回，哪边重？左．
（2）如图2，通电一段时间后，试管内那边液面高？右．
（3）如图3，刻划后，根据现象表明那边的金属材料硬度大？右．

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