题目内容
4．下列关于灭火的叙述，不正确的是（ ）| A． | 炒菜时油锅着火立即盖上锅盖--------使可燃物与空气隔离 | |
| B． | 木材着火用水泼灭--------降低了可燃物的着火点 | |
| C． | 扑灭森林火灾开辟隔离带----------清除和隔离可燃物 | |
| D． | 用湿布盖桌面上燃烧的酒精--------隔离氧气又降温 |
分析 灭火的方法有：（1）与空气（或氧气）隔绝．（2）降温到可燃物的着火点以下．（3）撤走可燃物．
解答 解：A、炒菜时油锅着火立即盖上锅盖--使可燃物与空气隔绝，可以达到灭火的目的．故选项不符合题意；
B、木材着火用水泼灭--降低温度到可燃物的着火点以下，可燃物的着火点不能降低．故选项符合题意；
C、扑灭森林火灾开辟隔离带--清除和隔离可燃物，可以达到灭火的目的．故选项不符合题意；
D、不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖--隔氧又降温，可以达到灭火的目的．故选项错误．
故选B．
点评 解答本题要充分理解灭火的方法，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
练习册系列答案
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14．请按要求填空：
（1）小雨同学希望将一份混有泥土的食盐进行提纯，实验步骤有：
第一步溶解；（填操作名称）
第二步 过滤；有下列仪器：铁架台、烧杯、漏斗，还需用到的仪器是玻璃棒 （填仪器名称），如果过滤后发现滤液仍然浑浊，可能是什么原因造成的（填两条）
答：滤纸破损；液面高于滤纸边缘．
第三步 蒸发；当蒸发皿中出现较多固体时停止加热
（2）工业上生产自来水须达到下列指标：
若某地湖水中除含泥沙外还含有细菌．某自来水厂用湖水制自来水，生产流程为：湖水→静置沉降→吸附→过滤→活性炭吸附过滤→消毒→自来水．
净化方法中属于化学变化的是消毒，该自来水还没有达到的指标是化学指标．
（3）要判断净化后的水是硬水还是软水，可用肥皂水区分．生活中常用煮沸的方法使硬水转化为软水．
（1）小雨同学希望将一份混有泥土的食盐进行提纯，实验步骤有：
第一步溶解；（填操作名称）
第二步 过滤；有下列仪器：铁架台、烧杯、漏斗，还需用到的仪器是玻璃棒 （填仪器名称），如果过滤后发现滤液仍然浑浊，可能是什么原因造成的（填两条）
答：滤纸破损；液面高于滤纸边缘．
第三步 蒸发；当蒸发皿中出现较多固体时停止加热
（2）工业上生产自来水须达到下列指标：
| 感官指标 | 无色透明、无味无臭 |
| 生理学指标 | 无菌 |
| 化学指标 | 可溶性杂质含量低 |
净化方法中属于化学变化的是消毒，该自来水还没有达到的指标是化学指标．
（3）要判断净化后的水是硬水还是软水，可用肥皂水区分．生活中常用煮沸的方法使硬水转化为软水．
15．写出下列符号中数字“2”的含义
| Fe2+ | |
| H2O | |
| $\stackrel{-2}{F{e}_{3}{O}_{4}}$ |
12．下列操作正确的是（ ）
| A． | 用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的液体体积不应超过试管容积的1/2 | |
| B． | 实验后的剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费 | |
| C． | 玻璃仪器洗干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 | |
| D． | 不小心碰到酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用水扑灭 |
在班级元旦联欢会上，化粉同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小明很感兴趣，于是他和同学小强进行探究．
用右图装置测定空气中氧气的体积分数时，燃烧匙中红磷反应的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷该实验的现象是发黄光、放出热量、冒出大量的白烟，冷却后打开弹簧夹水倒流回集气瓶，约占瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$；如果实验测定的氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$，则可能原因是气密性不好，红磷不足等；燃烧匙中的红磷不能 （填能或不能）用硫代替，理由是硫燃烧生成气体，不能形成压强差，某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示），你认为改进后的优点是：误差少或无污染．