题目内容

【题目】根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：

（1）标号为①的仪器的名称是：_______，②的仪器的名称是：______。

（2）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置，写出该反应的文字表达式_______。收集氧气可选用E装置，优点是_____，若选择C装置收集氧气，则验满的方法是_____。

（3）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是______。

若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是_____（填编号）。

①生成物只有氧气 ②不需加热 ③需加热

若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_____（填编号）

①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物

（4）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取主要步骤有：①固定装置 ②装入药品 ③加热 ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄灭酒精灯 ⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是______，该实验中试管口应略向下倾斜的原因是_______。

（5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F。发生的反应的文字表达式：______。下列有关说法正确的是_____（填字母）。

A．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭

B．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

C．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

D．选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气，且生成固态的P2O5

【答案】长颈漏斗 水槽 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 收集的氧气比较纯净 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则集满氧气 装置漏气 ② ① ④②①③⑤⑦⑥ 防止冷凝水回流使试管炸裂 磷+氧气五氧化二磷 A、D

【解析】

（1）据图可知仪器①是长颈漏斗，②是水槽；

（2）装置A适用于固体加热制取氧气，试管口有棉花团，所以是加热高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾和二氧化锰，反应的文字表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；排水法收集的氧气比较纯净；氧气具有助燃性，用向上排空气法收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；

（3）在观察到锥形瓶内有大量气泡时，说明排出的气体主要是氧气，这时开始用C装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条身入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是装置漏气；若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2，优点是不需加热。若装置B中反应很剧烈，应该控制液体的加入速度，以减慢反应速率；不能用体积较小的锥形瓶，或加热反应物，因为这样反应会更剧烈；

（4）氧气的操作步骤，记住口诀“查装定点收移熄”，谐音“茶庄定点收利（离）息”；了解各步骤的注意事项，该实验中试管口应略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管；

（5）磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，反应的文字表达式：磷+氧气五氧化二磷；

A、由于硫和木炭燃烧时，虽然也消耗空气中氧气但是生成了同是气体的二氧化硫和二氧化碳，导致了集气瓶内体积没有减小，烧杯内的水不会进入集气瓶，故正确；B、由于空气中氧气的含量是一定的，当氧气完全反应后，再多的红磷也不和剩余的气体反应，水位就不会再上升，故错误；C、本实验无法证明剩余的气体中含有N2、O2、CO2和稀有气体，只能说明剩余的气体的体积及剩余的气体不和红磷反应、不溶于水，故错误；D、选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P2O5体积减小明显，故正确。

练习册系列答案
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【题目】根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①_______ ②_______

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：_______。可选用的发生装置是____________（填字母）

（3）若要收集一瓶干燥的氧气，选用的收集装置是_______（填字母）；验满的方法是____________。

（4）用D装置收集氧气，当观察到________时，把导管伸入集气瓶中。

（5）收集氢气可用E装置，说明氢气有什么性质：_________。

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