题目内容

18．写出下列物质的化学符号（即化学式）．
氧气O2   高锰酸钾KMnO4．

分析 根据单质与化合物（书写的一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）的化学式书写方法进行分析解答即可．

解答 解：氧气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，化学式为：O2；
高锰酸钾的化学式为：KMnO4．
故答案为：O2；KMnO4．

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

练习册系列答案
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17．有关的知识回答下列问题．
（1）R在氧气中燃烧的表达式为R+02$\stackrel{点燃}{→}$C02+H20，而且已知4.6g R和一定量的氧气反应，生成8.8g C02和5.4g H20，则参加反应的氧气的质量为9.6gg．得出此结论的依据是质量守恒定律；
（2）R在氧气中燃烧的表达式为R+02$\stackrel{点燃}{→}$C02+H20，则有关R的组成中一定含有元素，得出此结论的依据是化学反应前后元素种类不变；
（3）R在氧气中燃烧的化学方程式为R+302$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H20，则R的化学式是C2H6O，推断R化学式的依据是反应前后的元素种类、原子个数和种类不变．
（4）R在氧气中燃烧的表达式为R+02$\stackrel{点燃}{→}$C02+H20，而且已知有4.6g R和一定量的氧气反应，生成8.8g CO2和5.4g H20，则有关R的组成中一定含有碳、氢和氧元素，得出此结论的依据是质量守恒定律．
9．若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气，写出有标号的仪器名称．
（1）③集气瓶；④酒精灯．
（2）指出装置中的二处错误：试管口没有放棉花，试管口向上倾斜．
（3）实验完毕，停止加热前应该先把导管从水槽中移出，防止水槽中水倒流炸裂试管．
6．下列化学反应属于分解反应的是（　　）
A．硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫B．锌+硫酸→硫酸锌+氢气
C．水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气D．铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
13．下列物质是日常生活中常见的一些物质，属于纯净物的是（　　）
A．“伊利”牛奶B．“康师傅”冰红茶C．冰水混合物D．“龙牌”酱油
3．空气中的污染物主要是有害气体和粉尘，怎么样防治空气污染？（写出一条措施即可）
答：使用清洁能源等．
10．日常生活中的下列变化属于化学变化的是（　　）
A．春天到，花香四溢B．春节到，焰火缤纷C．冬天到，雪花飞舞D．功夫深，铁杵成针
7．如图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：
（1）先用弹簧夹夹紧乳胶管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，又观察到的实验现象是水进入集气瓶约五分之一体积．该化学变化可用文字表达式表示为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（2）燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气．由本实验可推知氮气的物理性质是难溶于水；化学性质是不能燃烧，不支持燃烧．
（3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能有哪些？（至少答3种）
8．如图是实验室制取气体常用的装置．

（1）指出图中仪器名称，①长颈漏斗，②试管．
（2）若用A装置制氧气，所用药品为过氧化氢溶液和二氧化锰．（填物质名称）
（3）若用B装置制氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，在试管口塞一团棉花，其作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，可用C装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水且不与水反应，收集满氧气后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止若先熄灭酒精灯，水沿导管倒流入试管中，使灼热试管炸裂．
（4）若用D装置收集氧气，验证氧气已收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口处，若木条复燃，则氧气已集满．

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