题目内容
2．已知草酸（H2C2O4）加热时在浓硫酸的作用下会发生分解反应，某科学兴趣小组为了探究草酸的分解产物，设计如图所示的装置（部分夹持仪器已略去）进行实验．完成下列问题：
（1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解产生了水和二氧化碳．
（2）装置D的作用是检验二氧化碳是否被C中的氢氧化钠溶液完全吸收．
（3）证明草酸分解产生了一氧化碳的现象应包括E中的黑色粉末逐渐变成红色，F中的澄清石灰水变浑浊．
分析 无水硫酸铜是白色粉末，能和水反应生成蓝色的五水硫酸铜晶体；
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体；
高温条件下，氧化铜能和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳．
解答 解：（1）装置A中无水硫酸铜变蓝，说明草酸分解生成了水，装置B中澄清石灰水变浑浊，说明草酸分解产生了二氧化碳．
故填：水和二氧化碳．
（2）装置D的作用是：检验二氧化碳是否被C中的氢氧化钠溶液完全吸收，防止对检验一氧化碳产生干扰．
故填：检验二氧化碳是否被C中的氢氧化钠溶液完全吸收．
（3）如果草酸分解产生了一氧化碳，则E中的黑色粉末逐渐变成红色，F中的澄清石灰水变浑浊，这是因为氧化铜和一氧化碳反应生成了红色的铜，生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．
故填：E中的黑色粉末逐渐变成红色，F中的澄清石灰水变浑浊．
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．
练习册系列答案
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SO2是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨．实验室用如图装置收集一瓶干燥的SO2，装置的导管
10．根据下列元素和根的化合价，写出符合要求的物质的化学式．
（1）一种金属氧化物K2O（或MgO、CaO）．
（2）一种难溶于水的碱Mg（OH）2．
（3）一种微溶于水的盐CaSO4．
| +1 K | +2 Ca | +2 Mg | +1 H | -2 O | -1 OH | -2 SO4 |
（2）一种难溶于水的碱Mg（OH）2．
（3）一种微溶于水的盐CaSO4．
17．科学实验要规范操作，下列初中科学实验操作你认为不正确的是（ ）
| A． |  二氧化碳的验满 | B． |  倾倒液体 | C． |  检验气密性 | D． |  测定溶液PH值 |
7．已知氢氧化钾（KOH）可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似．下列各组物质能够共存的是（ ）
| A． | 氢氧化钾溶液与稀硫酸 | B． | 氢氧化钾溶液与稀盐酸 | ||
| C． | 氢氧化钾溶液与氯化钡溶液 | D． | 氢氧化钾溶液与硫酸铜溶液 |
如图所示，A-G是初中化学常见的物质，图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应（部分物质和反应条件未标出），其中A是人体中含量最多的物质，F是人体胃液中的酸，A与B在不同条件下会发生不同的化学反应．
11．下列关于水的认识错误的是（ ）
| A． | 硬水与软水可用肥皂进行鉴别 | |
| B． | 地球上的淡水资源有限，我们必须节约用水 | |
| C． | 水的净化方法有吸附、沉淀、过滤以及蒸馏等 | |
| D． | 为给水中的生物提供养分，可将生活污水直接排入河中 |