题目内容

在下列文字表达式的空格中填入有关的物质的名称,在内填上对应的化学符号
(1)铜+氧气数学公式______
  (______)(______) (______)
(2)镁+氧气数学公式______
     
(3)碳酸钙+盐酸→______+______+______.
       

解:(1)铜和氧气在加热条件下生成氧化铜,化学符号为:Cu O2 CuO
(2)镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁,化学符号为:Mg O2 MgO
(3)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,化学符号为:CaCO3 HCl CaCl2 H2O CO2
故答案为:(1)氧化铜Cu O2 CuO(2)氧化镁 Mg O2 MgO (3)氯化钙、水和二氧化碳CaCO3 HCl CaCl2 H2O CO2
分析:根据客观事实写出生成物,根据化学式书写方法正确写出化学式.
点评:明确反应的生成物,会写化学式.
练习册系列答案
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(1)(文字表达式2分,共16分)实验室制取气体是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:

①(9分)仪器a的名称是       。小强想用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气,应选用的气体发生装置是        (填字母),发生反应的文字表达式是                                 。小红想用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,应选择的气体发生装置是_________(填装置序号),在加试剂之前的操作是___________________________;发生反应的文字表达式是                        。请你比较小红与小强的方法,其中小红选择的方法的优点有____________________________________(答一条)。  

②(7分)小刘同学善于动脑筋,在复习 “铁在氧气里燃烧”实验后,他进行了一系列思考和探究:实验时在集气瓶里加少量水,其目的是______________________________________,发生反应的文字表达式是                                      。该反应属于       反应(填反应类型”);在复习“硫粉在氧气中燃烧”的实验后,他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用,最好选择气体收集装置中的___________(填装置序号),理由是________________________________________。通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,显碱性;小刘同学想收集一瓶氨气,他应选择的收集装置是         (填字母编号);

(2)(最后一空2分,共5分)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气, 小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

  【提出猜想】除Mn02、CuO外,Fe203也可以作KCl03分解的催化剂。

  【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)

实验编号

    实验药品

分解温度(℃)

  ①

    KCl03

    580

  ②

  KCl03、Mn02质量比1:1)

    350

  ③

  KCl03、CuO(质量比l:1)

    370

  ④

  KCl03、Fe203(质量比1:1)

    390

【分析数据、得出结论】:由实验____________与实验④对比,证明猜想合理;实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是_____________________。

【反思】:若要证明Fe203是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和__________不变;质量相同的同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证:__           ___                                                                           ___

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