题目内容
测定空气中氧气的体积含量的实验装置如右图所示，实验步骤如下：①在集器瓶中加入少量的水，并做好标记，将标记以上的部分按体积分为5等份；
②检查装置的气密性；
③在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中，并塞紧瓶盖．
④充分反应后，待集气瓶冷却至室温打开止水夹．
请你根据实验回答下列问题：
（1）步骤③中发生化学反应的文字表达式
磷+氧气
五氧化二磷
| 点燃 |
磷+氧气
五氧化二磷
．| 点燃 |
（2）步骤④中打开止水夹后观察到的实验现为
烧杯内的水沿导管流入集气瓶中，液面大约在标记1处
烧杯内的水沿导管流入集气瓶中，液面大约在标记1处
．（3）实验得出的结论
氧气约占空总气体积的
| 1 |
| 5 |
氧气约占空总气体积的
．| 1 |
| 5 |
（4）该实验还可以推论出氮气质有
难溶于水；它不燃烧也不支持燃烧，化学性质不活泼
难溶于水；它不燃烧也不支持燃烧，化学性质不活泼
．（5）实验操作中应注意
红磷的量要足
红磷的量要足
（写出两条）反应后，应冷却到室温再打开止水夹
反应后，应冷却到室温再打开止水夹
．同学们对实验进行反思后，提出了改进方法（如下图）你认为改进后的优点是装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确
装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确
．
分析：（1）根据反应物和生成物写成文字表达式；
（2）根据气体压强的改变判断；
（3）根据进入瓶内水的量判断；
（4）根据反应现象判断；
（5）根实验操作中的注意注意事项判断；
（2）根据气体压强的改变判断；
（3）根据进入瓶内水的量判断；
（4）根据反应现象判断；
（5）根实验操作中的注意注意事项判断；
解答：解：（1）磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，该反应的文字表达式为：磷+氧气
五氧化二磷．
（2）充分反应后，待集气瓶冷却至室温，集气瓶内外产生压强差，打开止水夹，烧杯内的水沿导管流入集气瓶中，液面大约在标记1处，故答案为：烧杯内的水沿导管流入集气瓶中，液面大约在标记1处
（3）由题意知，进入集气瓶内的水的体积就是氧气的体积，即此实验得出的结论是：氧气约占空总气体积的
，
（4）因为剩余气体主要是氮气，所以得出氮气难溶于水的物理性质，同时，它不燃烧也不支持燃烧，化学性质不活泼．故答案为：难溶于水；它不燃烧也不支持燃烧，化学性质不活泼
（5）本实验操作中应注意：为确保充分消耗氧气，红磷的量要足，反应后，应冷却到室温再打开止水夹等；改进后的装置直接通过聚太阳光而引燃磷，避免了再次打开瓶塞而保持装置始终密封，减少了操作中人为因素所造成的偏差，可得到更准确的实验结果．故答案为：红磷的量要足，反应后，应冷却到室温再打开止水夹；装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确
| 点燃 |
（2）充分反应后，待集气瓶冷却至室温，集气瓶内外产生压强差，打开止水夹，烧杯内的水沿导管流入集气瓶中，液面大约在标记1处，故答案为：烧杯内的水沿导管流入集气瓶中，液面大约在标记1处
（3）由题意知，进入集气瓶内的水的体积就是氧气的体积，即此实验得出的结论是：氧气约占空总气体积的
| 1 |
| 5 |
（4）因为剩余气体主要是氮气，所以得出氮气难溶于水的物理性质，同时，它不燃烧也不支持燃烧，化学性质不活泼．故答案为：难溶于水；它不燃烧也不支持燃烧，化学性质不活泼
（5）本实验操作中应注意：为确保充分消耗氧气，红磷的量要足，反应后，应冷却到室温再打开止水夹等；改进后的装置直接通过聚太阳光而引燃磷，避免了再次打开瓶塞而保持装置始终密封，减少了操作中人为因素所造成的偏差，可得到更准确的实验结果．故答案为：红磷的量要足，反应后，应冷却到室温再打开止水夹；装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确
点评：对所熟悉实验的深入分析、误差分析及改进优点的评价，解答时需要较强的实验与分析能力，有一定难度．
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