题目内容

如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出的现象的是：（ ）

A. 甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入

B. 甲、乙两瓶均有水流入

C. 甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入

D. 甲、乙两瓶均无水流入

练习册系列答案
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实验室里有两种没有标签的液体药品分别是酒精和白醋，为了区别两种液体，同学们进行了下面的实验探究：

（提出问题）：如何区别两种液体药品？

（制定方案）：同学们制定了如下三种方案：

方案一：通过观察颜色来区别；

方案二：通过点燃观察来区别；

方案三：通过与镁的反应观察现象来区别。

（交流讨论）同学们经过交流讨论后，认为方案______不行，理由是___________。可以用另一种方案来代替；通过_____________________________来区别。

（进行实验）请你选着一种可行的方案进行实验，写出实验步骤：

________________________________________________。

（实验现象）_______________________________________。

（实验结论）_________________________________________________。

实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出上述标号仪器的名称 ______       ______

（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_______________．

（3）林月用氯酸钾制取氧气，她选择上述装置中的________________ 作为发生装置，请写出选择它的依据__________________；该反应的符号表达式是_____________；该反应若选用E装置收集氧气，实验结束时，应 ________________。

（4）若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是 ______ 填序号

A.生成物中只有氧气     不需加热      需加热

（5）实验室用氯化铵固体和碱石灰固体共热来制取氨气，常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从图中选择的发生和收集装置分别是___________ 和_______。

下列有关空气的说法错误的是　　

A. 液氮可用作制冷剂

B. 氧气可用作火箭发射的燃料

C. 氦气可用来填充探空气球

D. 空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气

实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称：____；

（2）实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其发生和收集装置组合为____；

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是__________________________反应的文字表达式为 ______________________

（4）实验F中集气瓶底部少量水的作用是__________________________。

（5）已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物来制取，则实验室制取甲烷应选择的发生装置为___。

下面是某同学在实验室完成高锰酸钾制氧气，并用排水法收集氧气的步骤，你认为正确的是（ ）

A. 连接好仪器后立即加入高锰酸钾

B. 固定好装置后先预热后对着固体加热

C. 导管口一有气泡就立即开始收集

D. 实验后先熄灭酒精灯后取出导管

空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图，其中R指的是

A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

下列实验现象的描述，正确的是

A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体

B. 磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾

C. 铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成四氧化三铁

D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，放出大量热

下图是测定空气中氧气含量的实验装置，有关分析中正确的是

A. 进入集气瓶中的水约占烧杯中水的五分之一 

B. 燃烧匙中的药品可以是木炭

C. 燃烧停止后立即打开弹簧夹

D. 氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一  

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