题目内容

20.按如表提供的信息,完成下列填空:

(1)H+核外电子数为0;
(2)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律同一周期的元素的原子,核外电子层数相同;同一周期元素的原子,从左至右最外层电子数依次增大等;
(3)第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为Mg3N2
(4)X、Y、Z、W元素表示4种物质,它们的微观示意图如图:

物质X和Y在高温和催化剂条件下反应生成Z和W两种物质,反应的化学方程式为3C+4NH3$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$2N2+3CH4

分析 (1)根据氢离子的形成来分析;
(2)根据同一周期元素原子核外电子排布的规律可从周期数与电子层数的关系、最外层电子数的变化进行分析解答.
(3)确定元素种类,然后根据化学式的写法来分析;
(4)根据微观反应示意图的意义来分析.

解答 解:(1)氢原子的核外只有一个电子,失去后形成氢离子;故填:0;
(2)在元素周期表中,处于同一周期的元素的原子,核外电子层数相同;同一周期元素的原子,从左至右最外层电子数依次增大(合理即可).
故答案为:同一周期的元素的原子,核外电子层数相同;同一周期元素的原子,从左至右最外层电子数依次增大等.
(3)7号是氮元素,常显-3价,12号是镁元素,常显+2价,二者组成的化合物是氮化镁,其化学式为Mg3N2;故答案为:Mg3N2
(4)由微观反应示意图可知,该反应是碳和氨气在高温和催化剂条件下反应生成氮气和甲烷;故答案为:3C+4NH3$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$2N2+3CH4

点评 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表的信息、变化规律等进行分析、解题的能力.

练习册系列答案
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8.学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界.
(1)我们身边有各种各样的物质,例如铜、氧气、熟石灰、金刚石、乙醇等,它们都是由不同微粒构成的.请选择上述物质填空(每空只填一种物质):
分子构成的物质氧气;原子构成的物质铜.
(2)学习完“原子的构成”之后,小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒,写了如下短文.
    我想象中的原子结构
    进入镁原子,我发现①原子是由原子核与核外电子构成的,②原子核相比较原子的体积竟然那么小.③核外的12个电子按固定轨道围绕原子核作高速运动,④我试着去搬动它们,发现电子的质量与原子核的质量差不多…
我走出幻境,画出了镁原子结构示意图
小英对原子结构的认识有些是错误的,指出文中有错误的一句话④(填句子前的序号).文中提到的原子在化学变化中易失去电子(填“得到”或“失去”).
(3)同学们已经学会从微观角度认识物质的变化,下列变化中微粒种类发生了改变的是ad(填字母,符合题意的选项都选).
a.食物腐烂  b.冰雪融化  c.酒精挥发  d.红磷燃烧
(4)我们接触过很多化学变化,如“氢气燃烧”、“铁和硝酸银溶液反应”、“稀盐酸与澄清石灰水反应”等,这些变化的微观本质各不相同.
①写出上述三个反应中任意两个反应的化学方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag.
②从上述三个反应中任取一个写出其微观本质:氢分子分解成氢原子,氧分子分解成氧原子,每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子,大量的水分子聚集成水.

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