题目内容
如图1所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．
请回答下列问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置 （填字母序号），反应的化学方程式为 ．若用装置D收集氧气，验满的方法是 ．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 ；若用收集到的氧气做铁丝燃烧实验，观察到的现象是 ，反应的化学方程式是 ，若观察不到明显现象，则可能的原因是 （写其中一条）．
（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 （填字母序号）．
（5）若利用图2装置进行二氧化碳的制备和性质实验，实验进行一段时问后，“人”字管右端可以观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 ；被石蕊溶液浸润的纸质小花的颜色变化为 ，能表示该反应原理的化学方程式为 ．若将燃烧木条从干燥上口伸入内，可以看到燃烧木条熄灭，以上说明二氧化碳具有 性质．
请回答下列问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是
（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
（5）若利用图2装置进行二氧化碳的制备和性质实验，实验进行一段时问后，“人”字管右端可以观察到的现象是
考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,氧气的检验和验满,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；选用C的优点是：控制氧气产生的快慢和量的多少；若用收集到的氧气做铁丝燃烧实验，观察到的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，有黑色固体生成；铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，配平即可；若观察不到明显现象，则可能的原因是：收集到的氧气不纯或铁丝太粗等；欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从长管进入，因为二氧化碳的密度比空气大；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从短管进入，因为氧气的密度比水小；已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，因此一氧化氮只能用排水法收集；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；被石蕊溶液浸润的纸质小花的颜色变化为：由紫色变为红色，因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色变红色；若将燃烧木条从干燥上口伸入内，可以看到燃烧木条熄灭，以上说明二氧化碳具有不燃烧，不支持燃烧的性质．
解答：解：（1）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；故答案为：A 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满
（2）选用C的优点是：控制氧气产生的快慢和量的多少；若用收集到的氧气做铁丝燃烧实验，观察到的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，有黑色固体生成；铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，配平即可；若观察不到明显现象，则可能的原因是：收集到的氧气不纯或铁丝太粗等；故答案为：控制氧气产生的快慢和量的多少（答出一个方面即给分）；剧烈燃烧，火星四射，放出热量，有黑色固体生成；3Fe+2O2
Fe3O4； 收集到的氧气不纯（其它答案合理即可）
（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从长管进入，因为二氧化碳的密度比空气大；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从短管进入，因为氧气的密度比水小；故答案为：a b
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，因此一氧化氮只能用排水法收集，故答案为：F
（5）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；被石蕊溶液浸润的纸质小花的颜色变化为：由紫色变为红色，因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色变红色；若将燃烧木条从干燥上口伸入内，可以看到燃烧木条熄灭，以上说明二氧化碳具有不燃烧，不支持燃烧的性质；故答案为：澄清的石灰水变浑浊；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；由紫色变为红色；CO2+H2O=H2CO3；不燃烧，不支持燃烧的；
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（2）选用C的优点是：控制氧气产生的快慢和量的多少；若用收集到的氧气做铁丝燃烧实验，观察到的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，有黑色固体生成；铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，配平即可；若观察不到明显现象，则可能的原因是：收集到的氧气不纯或铁丝太粗等；故答案为：控制氧气产生的快慢和量的多少（答出一个方面即给分）；剧烈燃烧，火星四射，放出热量，有黑色固体生成；3Fe+2O2
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（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从长管进入，因为二氧化碳的密度比空气大；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从短管进入，因为氧气的密度比水小；故答案为：a b
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，因此一氧化氮只能用排水法收集，故答案为：F
（5）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；被石蕊溶液浸润的纸质小花的颜色变化为：由紫色变为红色，因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色变红色；若将燃烧木条从干燥上口伸入内，可以看到燃烧木条熄灭，以上说明二氧化碳具有不燃烧，不支持燃烧的性质；故答案为：澄清的石灰水变浑浊；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；由紫色变为红色；CO2+H2O=H2CO3；不燃烧，不支持燃烧的；
点评：本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的验满方法和性质等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
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