Question

3．磷燃烧的反应在初中科学实验中有多处应用
（1）实验A中，主要采用的方法是对比法．
（2）实验B中气球的作用是缓解瓶内压强．
（3）实验C装置无法测定空气中氧气的含量，其原因是装置C为密闭装置，无法形成压强差，所以水不能倒流．

Answer 1

分析 （1）根据实验A中红磷、白磷所处的环境不同，形成了对照实验考虑；
（2）根据燃烧过程中会放出大量的热造成气体体积膨胀来分析；
（3）根据空气中氧气含量测定的注意事项考虑．

解答 解：（1）通过铜片上和热水中白磷能否燃烧的对比，可知白磷在达到着火点时，要燃烧还需要氧气参加；通过铜片上白磷和红磷能否燃烧的对比，可知在与氧气接触时，要燃烧还需要达到可燃物的着火点．故填：对比法．
（2）实验B中，白磷燃烧时放出大量的热，锥形瓶中的气体急剧膨胀，胶塞可能飞出而造成安全事故，加上气球后，可以缓解锥形瓶中的压强．故填：缓解瓶内压强．
（3）用实验C中装置测定氧气含量时，盛水的装置应该是敞口的，这样能够形成压强差．故填：装置C为密闭装置，无法形成压强差，所以水不能倒流．

点评 本题主要考查实验的设计及其原理等方面的知识，同时也考查了某一组分中，某种物质含量求法的内容，较难．