题目内容

10g铜与锌的混合物与100g 9.8%的稀硫酸恰好完全反应，求：原混合物中铜的质量分数．
考点：根据化学反应方程式的计算
专题：有关化学方程式的计算
分析：锌可以和稀硫酸反应，而铜不能反应，可以根据稀硫酸中硫酸的质量，结合锌与硫酸反应的化学方程式可以计算出锌的质量，进而计算出铜的质量分数即可．
解答：解：100g 9.8%的稀硫酸中硫酸的质量为100g×9.8%=9.8g
设锌的质量为x
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 
65   98
x   9.8g
65
x
=
98
9.8g

解得：x=6.5g
原混合物中铜的质量分数为：
10g-6.5g
10g
×100%=35%
答：原混合物中铜的质量分数为35%．
点评：根据化学方程式可以表示反应中各物质的质量关系，由反应中一种物质的质量可计算出反应中其它物质的质量．
练习册系列答案
相关题目
含碳物质中不属于碳的同素异形体的是（　　）
A、金刚石B、石墨
C、足球烯D、木炭粉
请根据如图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），回答下列问题：
（1）根据质量守恒定律，产生二氧化碳的质量为
 
g．
（2）计算原石灰石样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）．
甲、乙两同学帮助老师整理实验室时，发现有一瓶试剂标签残缺，只剩下“Na”和“10%”字样（如图）．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．甲、两同学决定对其成分进行探究：
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】甲根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是
 
．
A．酸         B．碱        C．盐
【查阅资料】Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
Ⅱ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出结论】乙根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是
 
．
【设计实验并继续探究】
（1）甲取该溶液少量于试管中，加入紫色石蕊，溶液变蓝，这瓶试剂不可能是
 
．
（2）乙为了确定该溶液是哪种溶液，又进行了如下实验：
操作步骤实验现象结论及化学方程式
取样于试管中，滴加
 
产生大量的气泡该溶液是
 
，反应的化学方程式
 
【拓展与应用】
甲确定该溶液，选择了与乙不同的试剂，甲选择的试剂是
 
（要求类别不同）．
【反思与评价】老师指出该结论不严密，其理由是
 
．
根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．
（1）使用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为
 
．
（2）B装置和C装置都是实验室制取气体的发生装置，与C装置相比，B装置有什么优点（写出一条即可）
（3）若利用E装置收集氧气，气体应该从
 
（填“a”或“b”）端进入瓶内．
（4）C中小试管起什么作用？
新泰市某农场，有时要用10%----20%的氯化钠溶液来选种．现需要150kg16%氯化钠溶液．求：
（1）若用氯化钠固体和水配制上述溶液，需要氯化钠和水各多少千克？
（2）若用25%的氯化钠溶液和水配制上述溶液，需要25%的氯化钠溶液和水各多少千克？（计算结果精确到0.1kg）
汽车排气管上安装“催化转化器”，其中的催化剂可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，反应的微观示意图为：

 ①写出并配平该转化的化学方程式
 
．
②反应中化合价升高的元素是
 
（填元素符号，下同），化合价降低的元素是
 
．
请回答以下生活中的问题：
（1）“低碳“生活中的“低碳”指的是
 

（2）不常使用的锁．可向锁眼中加少量铅笔芯粉末以容易开启．这是因为
 
．
加热某白色固体A一段时间后，无明显现象，此时在加入另一固体B，立即有大量气体C生成，反应完毕后，将剩余固体溶于水，得到绿色溶液和不溶于水的黑色固体D，取淡黄色固体E，在气体C中燃烧，生成有刺激性气味的气体F．写出A、B、C、D、E、F的名称及A反应制取C的符号表达式．
A
 
 B
 
 C
 
 D
 
E
 
 F
 
 A→C
 
．

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