题目内容
19.小雯在做实验时,发现硬水在蒸发的过程中,产生了少量气体.【提出猜想】产生的气体可能是二氧化碳;
【设计实验】①将生成的气体通入澄清石灰水中,观察到澄清石灰水变浑浊的现象,证实产生的气体是二氧化碳;
【反馈与应用】通过上述实验得到启发,在家里可用加热煮沸 方法降低水的硬度.
分析 【设计实验】根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析;
【反馈与应用】生活中常用煮沸的方法处理硬水.
解答 解:【设计实验】二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,在实验室常用石灰水检验二氧化碳的存在,将气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,证明产生了二氧化碳;
故填:澄清石灰水;澄清石灰水变浑浊;
【反馈与应用】生活中常用加热煮沸的方法使硬水变软水.
故填:加热煮沸.
点评 此题主要考查二氧化碳的鉴别方法以及降低水的硬度的方法,难度不大.
练习册系列答案
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9.2014年8月12日,李克强总理批示,抓好东北等粮食主产区的抗旱保秋工作,确保群众饮水安全.干旱地区工业生产中采取的下列措施中不合理的是( )
| A. | 改漫灌为滴灌或喷灌 | B. | 抽取地下水灌溉 | ||
| C. | 直接用工厂废水浇灌农作物 | D. | 因地制宜,选种耐旱能力强的作物 |
7.
如图所示,向试管中的水加入下列某物后,U形管中原来水平的红墨水液面出现了左高右低的水位差,则该物质极可能是( )
| A. | 氢氧化钠 | B. | 氯化钠 | C. | 硝酸铵 | D. | 浓硫酸 |
14.下列化学现象的描述正确的是( )
| A. | 红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾 | |
| B. | 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成一片白色固体 | |
| C. | 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺,发出白光,并放出热量 | |
| D. | 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰 |
4.下列变化中,不属于化学变化的是( )
| A. | 冰雪融化 | B. | 钢铁生锈 | C. | 蜡烛燃烧 | D. | 食物腐烂 |
1.能保持水的化学性质的粒子是( )
| A. | 水原子 | B. | 氢、氧分子 | C. | 氢、氧原子 | D. | 水分子 |