Question

2．学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用．请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由氢元素和氧元素组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．
（2）从微粒角度看：水是由水分子构成的．构成物质的基本微粒还有原子、离子．
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化．
①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气，是将电能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解．
②水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO₂+6H₂O$→_{光照}^{叶绿素}$6O₂+X，则X的化学式：C₆H₁₂O₆．
（4）从资源角度看：水是生命之源．看到右上侧漫画，你的感想是（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）节约用水 人人有责．

Answer 1

分析 （1）根据物质的元素组成进行分析；
（2）根据水的分子构成进行分析；
（3）①根据水的电解实验的现象及结论分析解决问题；
②根据质量守恒定律进行分析；
（4）根据漫画的解读和节约用水的广告和节约用水的措施进行分析．

解答 解：（1）因为水中含有氢元素和氧元素，所以水是由氢元素和氧元素组成；
（2）水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成，构成物质的基本微粒还有原子、离子；
（3）①水通电分解所以是将电能转化为化学能；
②依据质量守恒定律可知，在化学反应前后原子个数不变，反应物中有6个碳原子，12个氢原子，18个氧原子，生成物质含有12个氧原子，所以X是C₆H₁₂O₆；
（4）漫画是一个人为了寻找水把地球钻透了，说明水的危机性，广告可以是节约用水 人人有责；节约用水的措施有：使用节水龙头，洗菜的水用来浇花、冲厕所等．
故答案为：（1）氢元素和氧元素；
（2）水分子，原子，离子；
（3）①电；
②C₆H₁₂O₆；
（4）节约用水，人人有责．

点评 通过回答本题要了解化学式表示的意义，并能根据电解水的实验结论分析相关问题，节约用水要从自我做起，从身边的小事做起．