题目内容

12．现有三瓶无色无味的气体，它们分别是氧气、二氧化碳、空气，你如何将它们一一鉴别开来？

分析 根据氧气具有助燃性和氧化性，二氧化碳不支持燃烧进行分析．

解答 解：氧气具有助燃性，二氧化碳不具有助燃性，将燃着的木条伸入气体中，在氧气中燃烧更旺，在二氧化碳中熄灭，在空气中燃烧的现象不变，依据出现的现象进行鉴别；
故答案为：将燃着的木条分别伸进三个集气瓶中，若木条燃烧的更旺，瓶内是氧气，木条燃烧的与瓶外一样，瓶内是空气，若木条熄灭了，瓶内是二氧化碳．

点评 在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别．

练习册系列答案
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2．如图为五种微粒的结构示意图，完成以下填空：

（1）属于稳定结构的粒子是B；（填序号，下同）
（2）A、B、C、D、E属于金属原子是CD；
（3）A粒子的化学性质与E的化学性质相似．
（4）D转变成的离子的符号是Al3+．
3．某物质由碳、氢、氧三种元素组成，表示氢元素  表示氧元素  表示碳元素，如图是该物质的分子结构模型图．据图分析：

（1）该物质化学式可表示为C2H6O．（按碳、氢、氧的顺序写）
（2）该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：3：8．
（3）该物质相对分子质量为46．
（4）9.2g该物质中碳元素的质量为2.4g．
20．如图是常见的气体发生装置和收集装置．
（1）写出所指仪器的名称：①酒精灯；③铁架台；⑤集气瓶；
（2）用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，二氧化锰做的是．发生反应的文字表达式为：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；该反应的基本类型为分解反应．该气体不能（填“能”或“不能”）燃烧．如何证明氧气已收集满将带火星的木条放到集气瓶口，如果木条复燃，说明氧气已收集满；
（3）可以用C装置收集的氧气，原因是氧气不易溶于水也不和水反应；还可用装置收集的氧气原因是氧气密度比空气大．
（4）甲烷（CH4）在通常状况下是一种无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水．实验室常用加热无水醋酸钠固体和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷．据此判断：实验室制取甲烷应选用的发生装置是A，收集后瓶中应放倒放（填正或倒）．
7．对下列事实的解释，不合理的是（　　）
A．通过气味辨别氮气和氨气--分子是运动的，不同分子的性质不同
B．氧气经压缩储存在钢瓶中--压强增大，分子之间的间隔变小
C．水蒸发变成水蒸气--状态变化，分子大小随之变化
D．蔗糖在热水中溶解更快--温度越高，分子运动速率越大
17．如图是测定空气中氧气含量的两套装置图，结合图示探究有关问题．（加热时铜粉只与空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜粉末）

（1）用铜粉而不用木炭粉的原因是炭粉燃烧消耗氧气，同时生成二氧化碳气体，影响测量消耗氧气的体积．
（2）测量硬质玻璃管中空气体积的方法是向硬质玻璃管其中注满水，两端用橡皮塞封住，然后打开一端橡皮塞将水倒入量筒中测量水的体积．
（3）实验过程中不断推拉注射器活塞的目的是使空气中氧气与铜粉充分反应．
（4）实验过程中可观察到的现象有铜粉逐渐变黑，气球先膨胀后变瘪．反应的文字表达式为铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜．
（5）根据下表提供的数据，完成下表．
硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中气体体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积百分数
25mL15mL7mL
（6）装置一和装置二中小气球的位置不同，哪个更合理且原因是装置二，能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应．
（7）若实验测得的结果偏小，可能的原因有哪些？（列举两条）铜粉的量不足；未待装置完全冷却至室温就读数．
4．下列符号既有宏观意义又有微观意义的是（　　）
A．2NB．3NO2C．N2D．3H2
1．为建一大型化工厂，收集到下列意见，其中正确的是（　　）
A．宜建在居民区附近
B．建在干旱地区脱贫致富
C．企业有权自主选择基地
D．建在水源丰富交通方便且能防止污染的地方
2．在元素周期表中，硫元素如图所示，下列有关硫的说法正确的是（　　）
A．原子序数是16
B．相对原子质量是16
C．它属于金属元素
D．核电荷数、质子数、核外电子数都是32.06

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