题目内容

7．如图中，表示节水标志的是（　　）
A．B．C．D．

分析 根据图标的含义解答．

解答 解：据图可以知道，B是节水的标志，故填：B

点评 本题考查的是图标的有关的知识．

练习册系列答案
相关题目
1．下列物质的转化关系均能一步实现的是（　　）
A．B．C．D．
18．根据原子结构示意简图的信息判断，下列说法正确的是（　　）
A．该元素的质子数是17
B．在化学变化中，该元素原子失去电子
C．当x=8时，该微粒是阳离子
D．该x=8时原子核外有3个电子层
15．下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是（　　）
A．氧气用于炼钢B．碳用于冶金工业
C．生石灰用作食品干燥剂D．活性炭用于除去冰箱内的异味
2．生产、生活中处处有化学．
（1）豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指B（选填字母）．
A、原子   B、元素   C、分子   D、单质
（2）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．
（3）生活中常用点燃的方法来鉴别合成纤维和天然纤维．
（4）实验室可用氯酸钾制氧气，氯酸钾中氯元素的化合价是+5价．
（5）在汽油中加入适量乙醇得到车用乙醇汽油，乙醇（C2H5OH）在空气中充分燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
12．下列物质的名称、俗名与化学式一致的是（　　）
A．氧化钙、消石灰、CaOB．乙醇、酒精、C6H12O6
C．氢氧化钠、烧碱、NaOHD．碳酸氢钠、纯碱、Na2CO3
19．2011年3月1日，卫生部、工业和信息化部等7部委联合发布公告称，自今年5月1日起，禁止在面粉生产中添加过氧化苯甲酰、过氧化钙，也即面粉增白剂．李明同学听了这消息后，对其中的过氧化钙很感兴趣．就去买了一些回来做实验．
（1）李明使用如图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内缓缓产生少量气泡．用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是O2．
（2）根据质量守恒定律，李明认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物．开始李明假设该产物为CaO．但通过思考他很快否定了原先的假设．并重新假设生成的含钙产物为Ca（OH）2．请解释李明否定原假设建立新假设的理由：氧化钙会和水反应生成氢氧化钙．
（3）李明通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成．请写出过氧化钙和水反应的化学方程式：CaO2+2H2O═Ca（OH）2+O2↑；．
（4）李明在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出的结论是过氧化钙与水反应会放热．
（5）李明同学查阅资料后发现，许多养鱼的人会在活鱼的运输过程中往水中加入少量过氧化钙，他认为这么做的目的是增加水中的含氧量．你能说说为什么不加入性质与过氧化钙相似但与水反应却更剧烈的过氧化钠吗？过氧化钠与水反应产生的氢氧化钠碱性太强．
16．聊城长江路率先设置了自行车专用道，而且市政府继续投入资金，大力倡导绿色出行，努力把我市为创建“自行车之都”，这在全国堪称创举．下列说法错误的是（　　）
A．“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”最低碳交通的重要理念
B．低碳交通的目的是节能减排，建设更加绿色、更加宜居的聊城
C．制造自行车轮胎的材料是橡胶，它属于无机物
D．自行车钢圈在镀层脱落后更容易生锈
17．某化学老师以自己的智能手机屏幕解锁图象来构建初中化学常见物质的关系，图中“-”表示两物质之间能发生反应．己知A、B常用于农业上配制波尔多液；C是人体胃液中的主要成分；D、E均为黑色固体，它们反应能够生成无色气体F和一种红色固体；G是生活中最常见的溶剂．请回答：
（1）物质C的化学式是HCl；
（2）固体B的俗称是熟石灰；
（3）写出D与相邻物质发生的置换反应的化学方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
（4）物质G与F反应可能会生成（填序号）①④．
    ①酸    ②碱     ③盐     ④有机物．

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