题目内容

12.如图是初中化学常见物质的转化关系,它们各代表不同的物质,B和F反应用于实验室制取二氧化碳,E和F之间发生的是中和反应,A、H是金属氧化物,且H是红色固体,C、D是组成元素相同的两种常见气体,I是黑色固体,“-”表示相邻的两种物质可以发生反应,“→”表示物质间存在的转化关系,部分反应物,生成物和反应条件未标出.请回答下列问题.

(1)B的化学式是CaCO3
(2)写出物质E的一种用途改良酸性土壤.
(3)图中有多种物质能与F发生反应,请你写出其中一种物质与F发生复分解反应的化学方程式2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.
(4)写出D与H反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 根据H是金属氧化物,且H是红色固体粉末,所以H是氧化铁,I会与氧化铁反应,所以I是酸或还原剂,I是黑色固体,所以I是铁,氧化铁、碳都会转化成C,所以C是二氧化碳,C、D是组成元素相同的两种常见气体,所以D是一氧化碳,B和F反应用于实验室制取二氧化碳,B和二氧化碳可以互相转化,所以B是碳酸钙,F是盐酸,氧化铁转化成的G会与盐酸反应,所以G是铁,碳酸钙会转化成金属氧化物A,所以A是氧化钙,氧化钙会转化成E,所以E是氢氧化钙,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)H是金属氧化物,且H是红色固体粉末,所以H是氧化铁,I会与氧化铁反应,所以I是酸或还原剂,I是黑色固体,所以I是铁,氧化铁、碳都会转化成C,所以C是二氧化碳,C、D是组成元素相同的两种常见气体,所以D是一氧化碳,B和F反应用于实验室制取二氧化碳,B和二氧化碳可以互相转化,所以B是碳酸钙,F是盐酸,氧化铁转化成的G会与盐酸反应,所以G是铁,碳酸钙会转化成金属氧化物A,所以A是氧化钙,氧化钙会转化成E,所以E是氢氧化钙,经过验证,推导正确,所以B是CaCO3
(2)通过推导可知,E是氢氧化钙,氢氧化钙可以和酸会发生中和反应,所以氢氧化钙可以用来改良酸性土壤;
(3)氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,满足复分解反应的条件,所以化学方程式为:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
(4)D与H的反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故答案为:(1)CaCO3
(2)改良酸性土壤;
(3)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
(4)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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1.科学活动小组的同学在探究金属的化学性质时,发现铜与稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应.那么,铜与浓硫酸能否发生反应呢?
[猜想与假设]猜想①在常温下能反应;
猜想②在常温下不能反应,但在加热条件下能反应;
猜想③在加热条件下不能反应.
[实验与事实]操作①将一小块铜片放入试管中,加入足量的浓硫酸,无明显现象;
操作②加热该试管,铜片上有气泡产生,并闻到刺激性气味;
操作③检验产生的有刺激性气味的气体(检验方法及现象略);
操作④立即停止加热;
操作⑤将试管中的残液慢慢倒入装有水的烧杯中,溶液呈蓝色.
[结论与解释](1)由以上探究可知:猜想②是正确的;
(2)经检验产生的气体是SO2;立即停止加热是为了避免产生更多的SO2
[反思与评价]
操作⑤中,从安全角度考虑(填“能”或“不能”)不能将水倒入试管中的残液里.
[拓展与应用]根据以上探究和已掌握的知识,同学们又设计了两个利用废铜屑、硫酸          为原料制取硫酸铜的实验方案:
甲方案:利用废铜屑跟浓硫酸在加热条件下反应制取.
乙方案:在加热条件下将废铜屑在空气中氧化成CuO,再将CuO与稀硫酸反应制取.
请你从安全、节约、环保等方面进行评价,较好的方案是乙,
理由是(答出一点即可)铜和浓硫酸反应生成二氧化硫有毒气体.

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