题目内容

下列过程不发生化学变化的是（　　）
A．
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蒸发食盐水		B．
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服用胃药治疗胃酸过多
C．
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钟乳石的形成		D．
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盐酸腐蚀碳酸钙
A、蒸发食盐水只是随着水分的蒸发氯化钠从溶液中析出的过程，没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确．
B、服用胃药治疗胃酸过多过程中胃药与胃酸中的盐酸反应，有新物质生成，属于化学变化；故选项错误．
C、钟乳石的形成过程中有新物质碳酸钙等生成，属于化学变化；故选项错误．
D、盐酸腐蚀碳酸钙过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；故选项错误．
故选A．
练习册系列答案
相关题目
（2013?崇明县一模）在学习“石灰石和钟乳石”时，小明和老师做了如图所示的一组对比实验．根据上述实验回答下列问题：
（1）小明的实验现象说明石灰石灼烧时没有反生化学反应，其本质原因是
加热的温度不够，碳酸钙没有分解
加热的温度不够，碳酸钙没有分解
；
（2）老师的实验现象说明石灰石灼烧时发生了化学反应，该反应的化学方程式为
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑
；
（3）酚酞溶液变红，说明溶液呈
碱
碱
性，用化学方程式表示其原因
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
；
（4）若老师实验时夹持的石灰石质量为10克，灼烧完全后剩余固体为6.7克（所含杂质在灼烧过程中不发生变化），请回答下列问题：
①当石灰石完全反应后，生成CO2的物质的量为
0.075
0.075
mol；
②求该石灰石中CaCO3的质量分数（根据化学方程式列式计算）．
实验操作 实验现象
小明 用坩埚钳夹持一小块石灰石，在酒精灯的火焰上灼烧（如图1所示），2分钟后，把它投入含有酚酞的蒸馏水中 酚酞溶液不变色
老师 用坩埚钳夹持一小块石灰石，在酒精喷灯火焰上灼烧（如图2所示），2分钟后，把它投入含有酚酞的蒸馏水中 酚酞溶液变红
（2012?河北）在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术---使“水”变色的杯子．操作过程及现象如图所示．

老师揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成．请回答下列问题：
（1）“空”杯内涂抹的物质可能是溶液
碱溶液（如NaOH）
碱溶液（如NaOH）
．
（2）此过程中发生反应的化学方程式可能是
NaOH+HCl═NaCl+H2O（答案不唯一）
NaOH+HCl═NaCl+H2O（答案不唯一）
．
（3）最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？
不能
不能
（选填“能”或“不能”），理由是
酚酞在酸性溶液中也呈无色
酚酞在酸性溶液中也呈无色
．
学校化学实验小组进行 CO2 实验室制法及性质的探究：
（1）实验室制取和收集一瓶CO2气体，需要的仪器是
BC
BC
（填字母）．

（2）CO2溶于水的过程是否发生了化学变化呢？课本根据下列实验进行了探究：

以上实验中实验
Ⅱ、Ⅳ
Ⅱ、Ⅳ
（填序号）可合并进行，使实验更加方便简捷．
（3）小强同学对以上实验进行了改进，巧妙地利用为“小纸人换衣服”的实验完成了活动探究：

实验步骤 实验操作 实验现象 实验结论
1 将紫色石蕊溶液浸泡过的干燥“小人”，两袖分别滴加稀醋酸 袖子变红 石蕊遇酸变红
2 裤子上滴蒸馏水 裤子不变色 石蕊遇水不变色
3  
将“小纸人”放入盛有干燥的CO2集气瓶中
将“小纸人”放入盛有干燥的CO2集气瓶中
  
 上衣不变色，裤
子变红		 和反应生成的碳酸使石蕊变红，化学方程式：
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
4 将“小纸人”取出，用热宝加热  
小纸人裤子变成紫色
小纸人裤子变成紫色
 碳酸不稳定，易分解
改进实验使反应的四个步骤在同学们熟悉的神奇的小纸人上依次进行，实验改进的优点是
实验设计新颖，容易引发学生的探究兴趣
实验设计新颖，容易引发学生的探究兴趣
．（写一点即可）
小强同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂（主要成分：过碳酸钠、柠檬酸）洒在厨房排水口网状盖的底部，倒上温水后迅速冒出气泡．为了解其反应过程，他与学习小组的同学进行了如下探究．
【探究一】小组同学根据所学的化学知识设计并进行了如图所示的实验．

实验中观察到如下现象：A中有气泡产生；B中的澄清石灰水变浑浊；C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺．由此同学们得出结论：生成的两种气体分别是
O2、CO2
O2、CO2
（填化学式）．B中有关反应的化学方程式是
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
【探究二】
（1）实验过程：教师提供了一瓶过碳酸钠（Na2CO4），小组同学进行了如下实验探究：

（2）提出问题：无色溶液X中的溶质有哪些物质？
（3）猜想与假设：根据以上实验现象，X溶液中一定存在的溶质是
H2O2
H2O2
（写化学式）；还可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一种或几种．
（4）查找资料：资料1：氯化钙溶液呈中性；氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应；氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生生成白色沉淀；氯化钙和氢氧化钠不反应．
资料2：NaHCO3溶液呈碱性，与石灰水反应生成白色沉淀；碳酸氢钠、碳酸钠与足量的酸反应产物相同．
（5）实验过程：小组同学对溶液X中的溶质进行了如下实验．请将下列实验方案填写完整．
实验操作 主要实验现象 结论
①
取溶液X适量于试管中，加入过量CaCl2溶液
取溶液X适量于试管中，加入过量CaCl2溶液

取①中反应后上层清液适量，加入适量稀盐酸
取①中反应后上层清液适量，加入适量稀盐酸

取①中反应后上层清液适量，加入酚酞试液
取①中反应后上层清液适量，加入酚酞试液
出现白色沉淀
出现白色沉淀

无气泡
无气泡

不变色
不变色
 证明溶液中只有Na2CO3
有关反应的方程式为
NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
．
根据化学方程式的书写步骤，写出下列过程中发生反应的方程式：
（1）人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3），使肌肉酸痛．放松一段时间后，乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失，该反应的方程式是：
C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O
C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O
．
（2）为了适应火车提速，沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨．工程技术人员常用铝和氧化铁（铁的化合价为+3）在高温条件反应生成氧化铝和铁来焊接铁轨间的缝隙，化学方程式是：
2Al+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+Al2O3
2Al+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+Al2O3
．
（3）饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱．空运观赏鱼，必须密封．为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（化学式CaO2），过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气．写出过氧化钙与水反应的化学方程式：
2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
．
（4）距今两千多年前，我国劳动人民就已经掌握了炼铁的技术．他们将炭不完全燃烧，产生一氧化碳，在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中的三氧化二铁还原为铁，同时生成了二氧化碳．请写出一氧化碳与三氧化二铁反应的化学方程式：
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
．
（5）“纳米材料”特指粒径1～100nm（1nm=10-9 m）的颗粒，纳米材料和纳米技术的应用几乎涉及现代工业的各个领域．用纳米级的某种氧化物作催化剂，使汽车尾气中的CO跟NO反应转化为两种气体，其中一种可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体．写出NO和CO反应的化学方程式：
2CO+2NO
 催化剂 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化剂 
.
 
2CO2+N2
．
（6）变色眼镜的玻璃片中含溴化银（AgBr），溴化银见光分解为银（Ag）和溴（Br2），镜片自动变暗．光线弱时，溴与银又化合生成溴化银，眼镜变亮．试写出溴化银分解的化学方程式：
2AgBr
 光照 
.
 
2Ag+Br2
2AgBr
 光照 
.
 
2Ag+Br2
．
（7）在军事术语上把核潜艇在海里的连续航行叫长行．为了保证长时间潜行，在潜艇里要配备氧气的化学再生装置．潜艇里制氧气的方法是：在常温下使过氧化钠（Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，该反应的化学方程式是：
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
．

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