题目内容

硫酸厂排放的废液中含有硫酸，若我们用碳酸氢钠与它反应写出化学反应方程式
 
，用塑料桶盛放应将它放在室温大棚的
 
（高出、低处）．
考点：盐的化学性质,二氧化碳的物理性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见的盐 化学肥料
分析：根据题中的叙述找出反应物、生成物以及反应条件，然后依据质量守恒定律书写化学方程式，
根据二氧化碳的密度比空气大和蔬菜大棚中的植物一般都生长在地面以上进行分析．
解答：解：硫酸和碳酸氢铵反应生成硫酸铵、水和二氧化碳，
化学方程式为：2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑；
二氧化碳的密度比空气大，塑料桶内生成的二氧化碳会向地面运动，植物一般生长在塑料大棚中的地面以上，放在高处是为了植物能够充分的吸收二氧化碳，以便更好的进行光合作用．
故答案为：2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑；高处．
点评：在解此类题时，首先分析题中所给的反应原理和所给物质的性质，然后依据质量守恒定律书写方程式和蔬菜大棚中植物的具体生长环境进行解答．
练习册系列答案
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下列说法中正确的是（　　）
A、分子都是原子构成的，原子核都是由质子和中子构成的
B、两种微粒最外层电子数相同，它们的化学性质一定相同
C、在化学变化中，元素种类可能改变
D、分子和原子的主要区别是：在化学变化中分子可分，原子不可分
造纸术是我国四大发明之一，它有效地推动了人类文明的发展进程．但现代工业造纸会产生大量含有氢氧化钠的碱性废水，必须处理至中性后排放才不会造成环境污染．
请回答下列问题：
（1）化学在环境监测中其重要作用．你认为检测废水呈碱性的简单方法是
 

（2）化学在环境保护中其重要作用．若某造纸厂废水中氢氧化钠的质量分数为1.6%，现有废硫酸9.8t（废硫酸中硫酸的质量分数为20%）可以处理的造纸废水质量是多少？
碳酸氢钠是一种用途广泛的盐，某实验小组的同学设计了以下实验，以探究碳酸氢钠的性质．
【探究实验1】碳酸氢钠的物理性质：用
 
（写仪器名称）取少量固体放入试管中，加入适量水充分振荡．现象：固体为白色粉末，加水后固体
 
．结论：碳酸氢钠能溶于水．
【探究实验2】碳酸氢钠溶液的酸碱性：在上述溶液中滴入几滴酚酞试液，振荡．现象：溶液变成红色．由此得出的结论是
 
．
【探究实验3】能否与酸反应：取少量固体放入试管中，加入稀盐酸，现象为
 
．结论：碳酸氢钠能与酸反应．
【探究实验4】碳酸氢钠的热稳定性：用如图所示装置进行实验．大试管口略向下倾斜的原因是
 
；现象：充分加热后，大试管壁上有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰石变浑浊；结论：碳酸氢钠受热能分解，分解的反应方程式是
 
；
验证：请你帮他们设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH，实验方法和现象是
 
．
【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途
 
．
归纳总结是化学学习的常用方法，下图是对生成物质A的反应关系的归纳与整理．
请回答下列问题：
（1）写出A的化学式：
 
，反应③的基本反应类型是
 
．
（2）写出反应⑤的化学方程式：
 
．该反应在医疗上的用途是：
 
．
（3）反应⑥能够进行的原因是
 
．
（4）请根据上图的反应关系，总结出盐酸化学性质．（任写2点）
 
、
 
．
在Cu（NO3）2、Al（NO3）3和AgNO3的混合液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤．向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生．则反应后所得溶液中含有的金属离子有
 
；反应后溶液的质量比原来混合溶液的质量
 
（填“大”或“小”）；有关的化学反应方程式为
 
．（写出一个即可）
如图所示，老师为学生们准备了一套实验装置．通过实验现象判断物质反应的吸热、放热情况．小明向锥形瓶内的铝粉中滴加稀盐酸，发现烧杯中导管口出现气泡，于是得出结论：铝和稀盐酸反应放热，他的说法合理吗
 
，
请说出你的理由
 
．反应结束一段时间后，你还会看到
 
现象，说明铝粉和稀盐酸反应放出热量．请用理化知识解释整个实验现象的原因
 
．
天宫一号是中国首个空间实验室，飞行器百余器件由哈尔滨制造，天宫一号目标飞行器的资源舱和实验舱铝合金材料多数产自东轻．主要利用铝合金的
 
物理性质，铝的生产通过电解铝完成，电解铝过程中的能量转化为
 
，但铝不能盛装强碱溶液，比如氢氧化钠溶液能与铝反应，生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气，请写出此反应的方程式
 
其中，铝元素的化合价变化为
 
．
豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（　　）
A、原子B、分子C、元素D、单质

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