题目内容
19.(1)要配制19.6%的稀硫酸100g,需要98%的浓硫酸20g;
(2)量取和混匀操作中需要的玻璃仪器包括烧杯、量筒、胶头滴管和玻璃棒;
(3)若量取水时仰视读数,其它的操作均正确,则配制出的稀硫酸的浓度比19.6%小;
(4)如图所示是某同学配制后贴在试剂瓶上的标签,有一处错误,请改正:将100g改成19.6%.
分析 (1)根据溶液稀释前后溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.
(2)由量取和混匀操作所需的仪器,进行分析解答.
(3)用量筒量取水时,仰视液面,读数比实际液体体积小,进行分析解答.
(4)标签中填上相应的内容是溶液的名称、溶质的质量分数
解答 解:(1)设要加水的质量为x,根据溶液稀释前后溶质的质量不变,
则100g×19.6%=x×98% x=20g.
(2)量筒与胶头滴管用于准确量取浓硫酸和水;烧杯用于完成混匀操作、玻璃棒用于混匀时的搅拌.
(3)用量筒量取水时,仰视液面,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则配出的稀硫酸的浓度会比19.6%小.
(4)标签中填上相应的内容是溶液的名称、溶质的质量分数,应填写硫酸溶液、19.6%,即
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故答案为:(1)20;(2)玻璃棒;(3)小;(4)![]()
点评 本题难度不大,掌握用浓溶液配制稀溶液配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、溶液稀释前后溶质的质量不变等是正确解答本题的关键
练习册系列答案
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9.
在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.该组同学对该实验进行了一系列的研究.
(1)溶液M的可能组成:
猜想①:是Ca(OH)2,
猜想②:是CaCl2(查资料知CaCl2水溶液呈中性).
为了确定其组成,同学们设计了如表方案并进行实验:
(2)若猜想①正确,则上述过滤后得到的澄清滤液中可能含有的溶质:
[提出假设]猜想一:NaOH和Na2CO3; 猜想二:Ca(OH)2和NaOH;猜想三:NaOH.
[设计实验]设计实验方案确定滤液中溶质的组成.
[反思拓展]在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑反应物是否过量.
(1)溶液M的可能组成:
猜想①:是Ca(OH)2,
猜想②:是CaCl2(查资料知CaCl2水溶液呈中性).
为了确定其组成,同学们设计了如表方案并进行实验:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量M溶液于试管中,向其中滴加酚酞 | 溶液变成红色 | 猜想①正确 |
[提出假设]猜想一:NaOH和Na2CO3; 猜想二:Ca(OH)2和NaOH;猜想三:NaOH.
[设计实验]设计实验方案确定滤液中溶质的组成.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液溶液 | 若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀 | “猜想一”成立 |
| 若A中没有沉淀,B中产生沉淀 | “猜想二”成立 | |
| 若A.B中都没有沉淀 | “猜想三”成立 |
10.所给粒子结构示意图如下图,下列说法正确的是( )

| A. | 它们都是离子 | B. | 它们都是原子 | ||
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7.下列说法中,错误的是( )
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| B. | 液态氧变成氧气是物理变化,是因为氧分子本身没有变化 | |
| C. | 酸溶液有相似的化学性质,是因为在不同的酸溶液中都含有H+ | |
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4.
液化石油气是经加压后到钢瓶中的,瓶内压强是大气压强的7-8倍,液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等.下列有关与丁烷的叙述正确的是( )
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11.下列有关除去粗盐中泥沙的实验基本操作中错误的是( )
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