臭氧是地球大气中的一种微量气体.在常温常压下.稳定性极差.可自行分解为氧气．臭氧的化学式为O3.下列关于臭氧分子和氧气分子的说法不正确的是( )A．二者都是由氧元素构成的B．二者的化学性质相同C．构成二者的原子具有相同的核电荷数D．构成二者的原子的相对原子质量相等题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．臭氧是地球大气中的一种微量气体，在常温常压下，稳定性极差，可自行分解为氧气．臭氧的化学式为O₃，下列关于臭氧分子和氧气分子的说法不正确的是（　　）

	A．	二者都是由氧元素构成的
	B．	二者的化学性质相同
	C．	构成二者的原子具有相同的核电荷数
	D．	构成二者的原子的相对原子质量相等

分析 A．根据物质的组成来分析；
B．根据分子结构来分析；
C．根据分子构成来分析；
D．根据原子的相对原子质量来分析．

解答解：A．氧气和臭氧具有氧元素组成的，故正确；
B．分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧分子和臭氧分子的结构不同，所以化学性质不同，故错误；
C．氧分子和臭氧分子均是由氧原子构成的，同属一种原子，具有相同的核电荷数，故正确；
D．氧分子和臭氧分子均是由氧原子构成的构成二者的原子的相对原子质量相等，故正确．
故选B．

点评本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对物质分类的考查，题目较为简单．

练习册系列答案

7．将15.4克二氧化锰与氯酸钾的混合物加热到质量不再减少为止，称得试管中固体质量为 14.44克．求：
（1）生成氧气多少克？
（2）原先氯酸钾的质量是多少克？

4．水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任．请回答下列有关问题：
（1）请举出你在生活中节约用水的一种做法：洗菜水浇花（或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等）
（2）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：②④
（填序号）．①过滤 ②蒸馏 ③沉淀 ④煮沸
（3）按图1所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为1：2，该实验过程中发生反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，该反应属于分解（填“化合”或“分解”）反应
（4）通过电解水实验，可以知道水是由氢元素和氧元素组成的
（5）图2是电解水时水分子分解过程示意图．通过对该示意图的分析，写出在化学变化方面你获得的信息之一在化学反应中，分子可以分成原子，原子不可再分

11．

铜也能生锈，绿色的铜锈其主要成分为碱式碳酸铜Cu₂（OH）₂CO₃，可以用以下装置获得加热碱式碳酸铜生成的三种氧化物．请你判断该反应的产物可能有黑色的CuO、CO₂、H₂O，判断的依据是化学反应前后元素的种类不变．
（1）装置中澄清石灰水的作用是检验生成的二氧化碳，涉及该作用的化学方程式是CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O，整个反应过程中出现的现象有绿色固体变为黑色固体，试管口有水珠，澄清石灰水变浑浊．
（2）实验结束时，必须先将导管从石灰水中取出，然后再熄灭酒精灯，其目的是防止液体倒吸使试管底部炸裂．

1．二氧化氯主要用于自来水的消毒以及面粉与木质纸浆的漂白．工业上，二氧化氯是由NaClO₂与其它物质反应制取的，其化学反应方程式为：X+2NaClO₂═2ClO₂+2NaCl．X和化学式为（　　）

Cl₂

O₂

Cl₂O₃

8．我国地质科技人员在珠江口东部海域首次钻获高纯度“可燃冰”样品，其主要成分为甲烷水合物，化学式可表示为CH₄•nH₂O．下列有关“可燃冰”的说法正确的是（　　）

	A．	“可燃冰”能燃烧，说明冰也可以燃烧
	B．	“可燃冰”的发现说明我们不用节约能源
	C．	“可燃冰”做燃料会大大减弱温室效应
	D．	“可燃冰”燃烧时会放出热量

5．正确的化学实验操作对实验结果、人身安全具有十分重要的意义．如图所示实验操作中，正确的是（　　）

	A．	读取液体体积		B．	滴加液体
	C．	倾倒液体		D．	移开加热的蒸发皿

6．将37%的浓盐酸加热蒸发掉20g水，再恢复到原来的温度后其质量分数将（　　）

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