题目内容
1．化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关做法或说法错误的是（ ）| A． | 煤、石油、风能都是可再生能源 | |
| B． | 变废为宝，将地沟油转化为航空燃油 | |
| C． | 城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保 | |
| D． | 用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应 |
分析 A．根据能源的分类来分析；
B．地沟油转化为航空燃油，实现了废物的再利用；
C．太阳能取之不尽用之不竭；
D．二氧化碳是一种重要的温室气体．
解答 解：A．煤炭、石油是化石燃料，属于不可再生能源，故错误；
B．将地沟油转化为航空燃油，实现了变废为宝，故正确；
C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保，故正确；
D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应，故正确．
故选A．
点评 本题难度不大，了解太阳能等新能源的开发与利用、化石燃料与温室效应等知识是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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7．下列有关能源资源叙述中正确的是（ ）
| A． | 新能源的开发和利用很重要，所以我们应该大力开发氢能，电能，核能等新能源 | |
| B． | 空气作为重要的资源广泛用于生产化肥、炼钢、石油加工、运输等领域 | |
| C． | 氯化钠在人的生命活动中十分重要，我国获取氯化钠的方式主要是海水煮盐 | |
| D． | 我国的金属矿藏比较丰富，其中铜、金、银等金属都以单质的形式存在 |
4．
如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是（ ）
如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是（ ）| A． | 此反应没有单质生成 | |
| B． | 原子在化学变化中是不可分的 | |
| C． | 图中共涉及四种物质 | |
| D． | 参加反应的两种分子的个数比为1：1 |
11．如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线，下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 30℃时，氯化铵和硫酸钠的溶解度相同，那么它们的饱和溶液中溶质的质量分数也相同 | |
| B． | 45℃时，要配制等质量的氯化铵和硫酸钠的饱和溶液所需水的质量：氯化铵＞硫酸钠 | |
| C． | 将50℃时硫酸钠的饱和溶液降低温度，始终有晶体析出 | |
| D． | 将60℃时硫酸钠的饱和溶液降温至40℃，溶质的质量分数不变 |
可表示一个水分子）用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不净
13．
常温下，H2O2分解生成O2的速率较为缓慢．研究性学习小组选择“H2O2 分解生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】催化剂的种类会影响H2O2 分解生成O2的快慢．
【实验方案】常温下，取两份同体积，同浓度H2O2的溶液，分别加入二氧化锰和氯化钠固体，测量各生成一瓶相同体积的O2所需的时间．
【实验装置】如图是他们进行实验的装置图
【实验操作】检查装置气密性良好，将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶放出的气体．实验记录如表：
【结论】该探究过程得出的结论是在相同条件下，H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关．
【反思】若要证明二氧化锰、氯化钠固体是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变．
【交流讨论】小华同学提出，H2O2分解生成O2的快 慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（提出一种影响H2O2分解生成O2快慢的因素以及相关假设，并设计实验方案）
【你的假设】H2O2生成氧气的快慢与过氧化氢的浓度有关
【设计方案】
实验方法及步骤可能观察到的实验现象实验结论假设正确．
常温下，H2O2分解生成O2的速率较为缓慢．研究性学习小组选择“H2O2 分解生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：【假设】催化剂的种类会影响H2O2 分解生成O2的快慢．
【实验方案】常温下，取两份同体积，同浓度H2O2的溶液，分别加入二氧化锰和氯化钠固体，测量各生成一瓶相同体积的O2所需的时间．
【实验装置】如图是他们进行实验的装置图
【实验操作】检查装置气密性良好，将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶放出的气体．实验记录如表：
| 实验编号 | ① | ② |
| 反应物 | 5%H2O2 100mL | 5%H2O2 100mL |
| 加入固体 | 氯化钠固体 | 0.5g二氧化锰 |
| 收集气体所需时间 | 165s | 46s |
【反思】若要证明二氧化锰、氯化钠固体是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变．
【交流讨论】小华同学提出，H2O2分解生成O2的快 慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（提出一种影响H2O2分解生成O2快慢的因素以及相关假设，并设计实验方案）
【你的假设】H2O2生成氧气的快慢与过氧化氢的浓度有关
【设计方案】
实验方法及步骤可能观察到的实验现象实验结论假设正确．
11．元素间的本质区别是（ ）
| A． | 相对原子质量 | B． | 最外层电子数 | C． | 中子数 | D． | 质子数 |